Download Contoh PKM-K, M, P, & T

Sadar, Negara Terkaya Di Dunia Yang Luput Dari Perhatian Dunia

---------- Forwarded message ----------
From: Ahmad Nursodik <ahmad.nursodik@gmail.com>
Date: 2010/9/5
Subject: Re: [OME-IIBF] Negara Terkaya Di Dunia Yang Luput Dari Perhatian Dunia
To: OME-IIBF@yahoogroups.com


i like this, ayo dengan semangat Entrepreneurs Nation, kita bangun kejayaan Bangsa

Pada 4 September 2010 20.17, Ide Sedekah <idesedekah@yahoo.com> menulis:

Banyak sebenarnya yang tidak tahu dimanakah negara terkaya di planet bumi ini, ada yang mengatakan Amerika, ada juga yang mengatakan negera-negara di timur tengah. tidak salah sebenarnya, contohnya amerika. negara super power itu memiliki tingkat kemajuan teknologi yang hanya bisa disaingi segelintir negara, contoh lain lagi adalah negara-negara di timur tengah.Rata-rata negara yang tertutup gurun pasir dan cuaca yang menyengat itu mengandung jutaan barrel minyak yang siap untuk diolah. tapi itu semua belum cukup untuk menyamai negara yang satu ini. bahkan Amerika, Negara-negara timur tengah serta Uni Eropa-pun tak mampu menyamainya.dan inilah negara terkaya di planet bumi yang luput dari perhatian warga bumi lainya. warga negara ini pastilah bangga jika mereka tahu. tapi sayangnya mereka tidak sadar "berdiri di atas berlian" langsung saja kita lihat profil negaranya.

Wooww... Apa yang terjadi? apakah penulis (saya) salah? tapi dengan tegas saya nyatakan bahwa negara itulah sebagai negara terkaya di dunia. tapi bukankah negara itu sedang dalam kondisi terpuruk? hutang dimana-mana, kemiskinan, korupsi yang meraja lela, kondisi moral bangsa yang kian menurun serta masalah-masalah lain yang sedang menyelimuti negara itu.baiklah mari kita urai semuanya satu persatu sehingga kita bisa melihat kekayaan negara ini sesungguhnya.

1. Negara ini punya pertambangan emas terbesar dengan kualitas emas terbaik di dunia. namanya PT Freeport.

pertambangan ini telah mengasilkan 7,3 JUTA ton tembaga dan 724,7 JUTA ton emas. saya (penulis= suranegara) mencoba meng-Uangkan jumlah tersebut dengan harga per gram emas sekarang, saya anggap Rp. 300.000. dikali 724,7 JUTA ton emas/ 724.700.000.000.000 Gram dikali Rp 300.000. = Rp.217.410.000.000.000.000.000 Rupiah!!!!! ada yang bisa bantu saya cara baca nilai tersebut? itu hanya emas belum lagi tembaga serta bahan mineral lain-nya.lalu siapa yang mengelola pertambangan ini? bukan negara ini tapi AMERIKA! prosentasenya adalah 1% untuk negara pemilik tanah dan 99% untuk amerika sebagai negara yang memiliki teknologi untuk melakukan pertambangan disana. bahkan ketika emas dan tembaga disana mulai menipis ternyata dibawah lapisan emas dan tembaga tepatnya di kedalaman 400 meter ditemukan kandungan mineral yang harganya 100 kali lebih mahal dari pada emas, ya.. dialah URANIUM! bahan baku pembuatan bahan bakar nuklir itu ditemukan disana. belum jelas jumlah kandungan uranium yang ditemukan disana, tapi kabar terakhir yang beredar menurut para ahli kandungan uranium disana cukup untuk membuat pembangkit listrik Nuklir dengan tenaga yang dapat menerangi seluruh bumi hanya dengan kandungan uranium disana. Freeport banyak berjasa bagi segelintir pejabat negeri ini, para jenderal dan juga para politisi busuk, yang bisa menikmati hidup dengan bergelimang harta dengan memiskinkan bangsa ini. Mereka ini tidak lebih baik daripada seekor lintah!

2. Negara ini punya cadangan gas alam TERBESAR DI DUNIA! tepatnya di Blok Natuna.

Berapa kandungan gas di blok natuna? Blok Natuna D Alpha memiliki cadangan gas hingga 202 TRILIUN kaki kubik!! dan masih banyak Blok-Blok penghasil tambang dan minyak seperti Blok Cepu dll. DIKELOLA SIAPA? EXXON MOBIL! dibantu sama Pertamina.

3. Negara ini punya Hutan Tropis terbesar di dunia. hutan tropis ini memiliki luas 39.549.447 Hektar, dengan keanekaragaman hayati dan plasmanutfah terlengkap di dunia.

Letaknya di pulau sumatra, kalimantan dan sulawesi.sebenarnya jika negara ini menginginkan kiamat sangat mudah saja buatmereka. tebang saja semua pohon di hutan itu makan bumi pasti kiamat.karena bumi ini sangat tergantung sekali dengan hutan tropis ini untukmenjaga keseimbangan iklim karena hutan hujan amazon tak cukup kuatuntuk menyeimbangkan iklim bumi. dan sekarang mereka sedikit demi sedikitelah mengkancurkanya hanya untuk segelintir orang yang punya uanguntuk perkebunan dan lapangan Golf. sungguh sangat ironis sekali.

4. Negara ini punya Lautan terluas di dunia. dikelilingi dua samudra, yaitu Pasific dan Hindia hingga tidak heran memiliki jutaan spesies ikan yang tidak dimiliki negara lain.

Saking kaya-nya laut negara ini sampai-sampai negara lain pun ikut memanen ikan di lautan negara ini.

5. Negara ini punya jumlah penduduk terbesar ke 4 didunia.

Bengan jumlah penduduk segitu harusnya banyak orang-orang pintar yang telah dihasilkan negara ini, tapi pemerintah menelantarkan mereka-mereka. sebagai sifat manusia yang ingin bertahan hidup tentu saja mereka ingin di hargai. jalan lainya adalah keluar dari negara ini dan memilih membela negara lain yang bisa menganggap mereka dengan nilai yang pantas.

6. Negara ini memiliki tanah yang sangat subur. karena memiliki banyak gunung berapi yang aktif menjadikan tanah di negara ini sangat subur terlebih lagi negara ini dilintasi garis katulistiwa yang banyak terdapat sinar matahari dan hujan.

Jika dibandingkan dengan negara-negara timur tengah yang memiliki minyak yang sangat melimpah negara ini tentu saja jauh lebih kaya. coba kita semua bayangkan karena hasil mineral itu tak bisa diperbaharui dengan cepat. dan ketika seluruh minyak mereka telah habis maka mereka akan menjadi negara yang miskin karena mereka tidak memiliki tanah sesubur negara ini yang bisa ditanami apapun juga. bahkan tongkat kayu dan batu jadi tanaman.

7. Negara ini punya pemandangan yang sangat eksotis dan lagi-lagi tak ada negara yang bisa menyamainya. dari puncak gunung hingga ke dasar laut bisa kita temui di negara ini.

Negara ini sangat amat kaya sekali, tak ada bangsa atau negara lain sekaya INDONESIA! tapi apa yang terjadi?

dialah INDONESIA!

untuk EXXON MOBIL OIL, FREEPORT, SHELL, PETRONAS dan semua PEJABAT NEGARA yang menjual kekayaan Bangsa untuk keuntungan negara asing, diucapkan TERIMA KASIH.

Sebuah cerita mungkin akan bisa menggambarkan indonesia saat ini silahkan disimak.

Judulnya Ketika Tuhan Menciptakan IndonesiaSuatu hari Tuhan tersenyum puas melihat sebuah planet yang baru saja diciptakan- Nya. Malaikat pun bertanya, "Apa yang baru saja Engkau ciptakan, Tuhan?" "Lihatlah, Aku baru saja menciptakan sebuah planet biru yang bernama Bumi," kata Tuhan sambil menambahkan beberapa awan di atas daerah hutan hujan Amazon. Tuhan melanjutkan, "Ini akan menjadi planet yang luar biasa dari yang pernah Aku ciptakan. Di planet baru ini, segalanya akan terjadi secara seimbang".Lalu Tuhan menjelaskan kepada malaikat tentang Benua Eropa. Di Eropa sebelah utara, Tuhan menciptakan tanah yang penuh peluang dan menyenangkan seperti Inggris, Skotlandia dan Perancis. Tetapi di daerah itu, Tuhan juga menciptakan hawa dingin yang menusuk tulang.Di Eropa bagian selatan, Tuhan menciptakan masyarakat yang agak miskin, seperti Spanyol dan Portugal, tetapi banyak sinar matahari dan hangat serta pemandangan eksotis di Selat Gibraltar.Lalu malaikat menunjuk sebuah kepulauan sambil berseru, "Lalu daerah apakah itu Tuhan?" "O, itu," kata Tuhan, "itu Indonesia. Negara yang sangat kaya dan sangat cantik di planet bumi. Ada jutaan flora dan fauna yang telah Aku ciptakan di sana. Ada jutaan ikan segar di laut yang siap panen. Banyak sinar matahari dan hujan. Penduduknya Ku ciptakan ramah tamah,suka menolong dan berkebudayaan yang beraneka warna. Mereka pekerja keras, siap hidup sederhana dan bersahaja serta mencintai seni."Dengan terheran-heran, malaikat pun protes, "Lho, katanya tadi setiap negara akan diciptakan dengan keseimbangan. Kok Indonesia baik-baik semua. Lalu dimana letak keseimbangannya? "Tuhan pun menjawab dalam bahasa Inggris, "Wait, until you see the idiots I put in the government." (tunggu sampai Saya menaruh 'idiot2′ di pemerintahannya)

Dan untuk rasa terima kasih untuk Kemerdekaan Indonesia yang ke 65 tahun, kami pemuda-pemudi Indonesia memberikan penghargaan sebesar-besarnya kepada pejuang yang telah mengorbankan darah dan air mata mereka untuk bangsa yang tidak tahu terima kasih ini

"Indonesia tanah air betadisana tempat lahir beta,dibuai dibesarkan bunda,Tempat berlindung di hari Tua...HIngga nanti menutup mata"

HIDUPLAH INDONESIA RAYA!



__._,_.___

Info Beasiswa 30 Juli 2010

1. Australia Development Scholarship 2011-2012

Deadline: 12 Agustus 2010

ADS membuka penerimaan beasiswa untuk tahun ajaran 2011-2012. Jenjang pendidikan yang ditawarkan adalah untuk gelar Master dan PhD dengan program studi bervariasi sesuai yang ada dalam formulir aplikasi beasiswa.

Syarat aplikasi beasiswa tersebut di antaranya:
Mempunyai IPK minimal 2,9 (skala 4);
Berusia tidak lebih dari 42 tahun;
Dianjurkan bagi pelamar S3 untuk memperoleh letter of support dari Universitas di Australia yang ingin dimasuki.
Tidak sedang/telah menerima beasiswa dari pemerintah Australia dalam 12 bulan terakhir sebelum aplikasi.
Menyerahkan dokumen-dokumen pendaftaran (temasuk 4 rangkap fotokopi dari dokumen-dokumen dimaksud) yang terdiri dari:
Nomination Form, Application Form
Fotokopi akte kelahiran, KTP atau paspor, dan curriculum vitae
Fotokopi ijazah dan transkrip nilai yang telah dilegalisir. Pelamar S3 juga harus melampirkan Ijazah/transkrip nilai S1
Sertifikat hasil TOEFL atau IELTS (TOEFL min 500 / IELTS min 5,0)
Referensi dari pembimbing S2 (untuk pelamar S3)
Outline Proposal penelitian bagi pelamar S2 dan S3 yang minimal 50% dari studinya merupakan research
ADS membuka penerimaan beasiswa untuk tahun ajaran 2011-2012. Jenjang pendidikan yang ditawarkan adalah untuk gelar Master dan PhD dengan program studi bervariasi sesuai yang ada dalam formulir aplikasi beasiswa.

download file

2. Beasiswa Program Master dari Korea Development Institute (KDI) Korea

Application Deadline for 2011 Spring Admissions: October 29(FRI), 2010

Korea Development Institute (KDI) School of Public Policy and Management melalui KBRI Seoul telah menyampaikan tawaran beasiswa untuk program Master di bidang kebijakan publik (Master of public policy), MPP/ Economic Development (MPP/ED), dan MPP/Public Management (MPP/PM).

Pembiayaan untuk mengikuti program tersebut dapat diperoleh dari POSCO Asia fellowship dan Global Ambassador Fellowship. Informasi lebih lanjut dapat diperoleh melalui website KDI, www.kdischool. ac.kr.

Adapun persyaratan untuk mendapatkan beasiswa dimaksud adalah sebagai berikut:
Mengisi dan melengkapi formulir pendaftaran (dapat diunduh di website KDI, www.kdischool. ac.kr);
Statement of Purpose (format dapat diunduh di website KDI, www.kdischool. ac.kr);
Fotokopi Transkrip nilai yang sudah dilegalisir dalam bahasa Inggris;
Fotokopi Ijazah yang sudah dilegalisir;
Surat rekomendasi sebanyak dua buah;
Pas Foto ukuran paspor (2 lembar);
Sertifikat TOEFL/IELTS;
Fotokopi Paspor;
Employment Verification (jika memiliki);
download file

3. Scholarship at Yokohama National University

Yokohama National University has for many years been instrumental in providing university graduates with opportunities to further their post-graduate work.

The University’s special emphasis on the promotion of international exchanges with overseas universities has been stimulated by the role of Yokohama, a major port and the second largest city in Japan, as a point of contact with other countries. Yokohama is the vibrant heart of a civilization which has received direct influence from the West and then integrated these influences into the development of present-day Japan.

The City of Yokohama has a well-developed infrastructure network. Because of its central location, Yokohama has had excellent access to theoretical and practical information available through various international agencies of the government, and Yokohama National University has been closely involved in issues of infrastructure management. Much of this experience and knowledge is applicable to the infrastructure development needs of developing countries.

The Infrastructure Management Program is formally administered by the International Graduate School of Social Sciences’ International and Business Law Department, but it is in fact jointly planned and conducted by all of YNU’s graduate schools. In working toward a Master’s Degree through the Infrastructure Management Program, students will study in areas associated with the International Graduate School of Social Sciences, the graduate schools of Education, Engineering, and Environmental and Information Sciences as well as the International Student Center.

In applying for admission to the program, applicants should note the following:

1. The Master’s Program in Infrastructure Management is oriented to training government officials with present or future management responsibility and an academic background in the field of engineering. Women are encouraged to apply. Applicants must:
(a) have completed undergraduate work in engineering or an equivalent field of study;
(b) be 35 years of age or under as of April 1, 2011;
(c) have at least 4 years of practical experience involving responsibility for infrastructure development; and
(d) be in good health (semifinalists will be required to submit a health certificate signed by their doctor)

2. Because the entire program is carried out in English, applicants must provide evidence of a satisfactory level of English competence, either by enclosing the result of the official TOEFL/IELTS (or an equivalent English proficiency examination) or by proving that they have completed a university program conducted mainly in English. TOEFL institution code for Yokohama National University is 0410 and department code for Infrastructure Management Program is 88 (International Relations).

3. Letters of reference or recommendation from two different people must be provided to support the application. One of these must be from a person who has supervised the applicant in a work situation and the other from a professor at the university from which the applicant graduated.

4. It is preferred that successful candidates arrange for a leave of absence from their employer for the two-year period during which they are to participate in the program. This leave should assure their re-employment after completion of the program.
Application and Entry Requirements (PDF file)
Application Procedure (PDF file)
Application Form (PDF file)
Check List (PDF file)
Recommendation Letter (PDF file)

Indonesia ICT Award 2010 (INAICTA 2010)

Tenggat Pendaftaran: 20 Mei 2010

Indonesia ICT Award 2010 (INAICTA 2010) adalah ajang lomba karya cipta kreativitas dan inovasi di bidang teknologi informasi dan komunikasi berskala nasional. INAICTA 2010 diselenggarakan komunitas teknologi informasi dan komunikasi di tanah air, dengan dukungan penuh dari Kementerian Komunikasi dan Informatika.

INAICTA berbeda dengan kompetisi serupa lainnya. Sesuai dengan misi yang diemban, INAICTA yang keempat kalinya diselenggarakan pada tahun 2010 ini merupakan puncak dari segala jenis aktivitas lomba karya cipta teknologi informasi dan komunikasi yang ada di tanah air.

Latar belakang disenggarakannya INAICTA adalah untuk mendorong dan menggali potensi dan kreativitas anak bangsa di bidang TIK sehingga menghasilkan produk dan jasa TIK yang berkualitas, memiliki daya saing dan nilai jual ke pasar domestik, regional dan internasional. Karena masih kurangnya perhatian dan apresiasi terhadap karya-karya teknologi informasi dan komunikasi lokal yang berkualitas, dengan ajang lomba INAICTA ini, diharapkan karya-karya hasil kreativitas penggiat TIK lokal mampu menjadi tuan rumah di negeri sendiri, serta mendapatkan peluang untuk berkiprah di kancah regional mapun global. Melalui serangkaian acara INAICTA diharapkan adanya eksposur yang signifikan terhadap karya-karya terbaik anak bangsa tersebut agar dapat dikenal luas oleh industri calon pengguna yang membutuhkannya. INAICTA akan melibatkan hampir seluruh pihak terkait dengan bidang teknologi informasi dan komunikasi di tanah air. Pertama, tentu saja para peserta lomba, yang berasal dari perancang, pembuat, dan pengembang produk-produk teknologi informasi dan komunikasi di tanah air. Kedua, adalah para dewan juri yang dinilai kompeten di bidangnya dan berasal dari sejumlah asosiasi dan komunitas teknologi informasi dan komunikasi yang ada di tanah air sebagai wakil dari masyarakat industri, yang bertugas untuk memilih karya-karya terbaik bangsa yang patut mendapatkan penghargaan. Ketiga, para pemangku kepentingan bidang TIK yang mendukung penuh sehingga terselenggaranya kegiatan ini dengan baik.
Kategori Lomba
A. PROFESSIONAL

E-Government
Semua karya berupa produk TIK yang dapat memberikan nilai tambah pada berbagai bentuk jasa pelayanan publik dan proses internal administrasi pemerintahan. Nilai tambah tersebut hendaknya bisa terukur, antara lain pada peningkatan efisiensi, efektifitas, dan transparansi.
E-Business for Enterprise
Semua karya inovasi yang berupa TIK yang ditujukan untuk memudahkan operasional dan pencapaian Tujuan dan Strategi Perusahaan. Contoh aplikasi : Office Automation, ERP, Supply Chain Management, Hospital Information Systems, F inancial Services Industry Application, Sistem Informasi Administrasi Pendidikan dan lain-lain.
E-Business for SMEs
Semua karya inovasi TIK yang ditujukan untuk membantu meningkatkan Produktifitas, Efisiensi dan Kemudahan kerja untuk membantu KUKM Contoh : Aplikasi Akunting, Aplikasi Perhitungan Pajak, Aplikasi Bisnis, Aplikasi Apotik, Aplikasi Ritel dan lain-lain.
E-Learning
Semua karya inovasi dan karya kreatif memanfaatkan TIK, berupa konten pengajaran atau program e-learning dalam kerangka peningkatan kualitas sistem belajar dan mengajar. Contoh: Math Online Learning.
Digital Animation
Karya kreatif berbasis cerita ( story telling ) yang dikembangkan menggunakan 3D pre-built rigs atau piranti 2D. Durasi produk animasi yang dilombakan minimum 30 detik.
Digital Interactive Media
Karya kreatif berupa konten yang memberikan solusi penyampaian komunikasi dan solusi dengan menggunakan nilai-nilai estetis, antara lain:
New Media, seperti internet art, interactive art technologies, misalnya: new media digunakan untuk mensimulasikan biotechnology dan computer robotics.
Interactive Advertising, yaitu penggunaan interactive media online/offline sebuah brand/produk untuk berkomunikasi secara persuasif dan interaktif dengan konsumen.
Video Game Production, yaitu electronic game yang melibatkan interaksi dengan graphical user interface untuk menghasilkan feedback visual.
Computer Generated Imagery (2D/3D)
Karya kreatif berupa gambar orisinal, yang belum terdaftar pada hak cipta dan hak paten sebelumnya, yang dipresentasikan oleh satu individu (atau lebih). Karya yang pengembangannya pernah mendapatkan bantuan dana pihak ketiga, dan hak karya intelektual-nya telah menjadi milik pihak ketiga tidak diperkenankan untuk didaftarkan.
Tema CGI: “Promoting Komodo Island as the New 7 Wonders of The World”

Tools and Infrastructure
Karya inovasi TIK yang termasuk dalam kategori ini antara lain; (termasuk namun tidak terbatas pada):
Piranti lunak berupa Operating System, atau bahasa pemrograman
Piranti lunak dengan rancangan yang memudahkan pengguna untuk menarik, mengatur, mengelola dan memanipulasi data dan database.
Piranti lunak berupa tools untuk mengembangkan aplikasi atau database atau operating system.
Program piranti lunak dalam bentuk apapun yang dirancang untuk mengawasi operasi teknologi sistem integrasi.
Chipset
Alat bantu telekomunikasi
Research and Development
Karya inovasi TIK yang termasuk dalam kategori ini adalah produk hasil riset dan pengembangan (RnD) baik berupa prototipe atau produk jadi. Tidak termasuk yang sudah dikomersialisasikan secara luas.
OpenSource Application
INAICTA secara khusus memberikan kesempatan kepada para pengembang yang memanfaatkan perangkat lunak dengan lisensi bebas/terbuka (Free/Open Source Software – FOSS ). Kesempatan ini bukan berarti bahwa karya berbasis FOSS tidak bisa berlomba pada kategori lainnya. Semua karya inovasi yang dihasilkan berupa produk perangkat lunak atau solusi dalam bentuk kombinasi perangkat lunak dan perangkat keras, dengan lisensi Open Source (source code / skema dipublikasikan seluruhnya, dengan lisensi bebas), dan menunjukkan secara nyata kelebihan perangkat lunak dan/atau teknologi dengan lisensi bebas/terbuka.
Digital Music
Karya inovasi TIK dibidang musik, mencakup segala kreasi karya musik yang sejak proses penciptaan hingga hasil akhirnya mempergunakan piranti teknologi, yang memiliki nilai estetika dan kreatifitas dibidang musik.
Mobile Application and Content
Semua karya berupa aplikasi yang berjalan pada Mobile Device, untuk semua platform (Java, Symbian, BREW, MTK, dll). Aplikasi memberikan manfaat bagi masyarakat, mempunyai nilai komersil, dan sudah berupa aplikasi yang sudah jadi / siap pakai.
B. STUDENT

Student Project
Karya inovasi berupa karya asli dari siswa atau mahasiswa; bukan merupakan hasil karya dari guru atau pembimbing. Pelanggaran atas ketentuan ini dapat mengakibatkan peserta didiskualifikasi. Kategori ini dibuka untuk pelajar/mahasiswa dari tingkat:
SD
SMP
SMA/ SMK
Perguruan Tinggi
Obstacle Robot
Kemampuan Rancang bangun robot dalam bentuk perangkat keras dan perangkat lunak sebagai penerapan TIK dengan menggunakan komponen robot buatan sendiri dan/atau menggunakan “robot-kit” yang telah ada dipasaran, serta membuat program pengendalian robot sendiri dengan strategi yang direncanakan.Tujuan kategori ini adalah membuat robot yang dapat bergerak secara otomatis untuk mencapai tujuan akhir dalam arena lomba yang berisi rintangan-rintangan yang telah disediakan serta mengambil “tokens”dan memasukkannya kedalam wadah tertentu, dalam waktu sesingkat-singkatnya.
Tim harus membawa robot yang sudah terakit dengan baik, dan membuat program pengendalian robot serta mencoba mobilitas robot, melewati rintangan dan penghalang dalam arena dalam batas waktu yang telah ditentukan. setelah itu robot akan dilombakan dalam arena yang telah ditentukan. Kategori ini dibuka untuk tingkat:

SD
SMP
SMA / SMK
Info selengkapnya tentang aturan lomba dapat dilihat di Obstacle Race Robot

Maze Solving Robot
Kemampuan Rancang bangun robot dalam bentuk perangkat keras dan perangkat lunak sebagai penerapan TIK dengan menggunakan komponen robot buatan sendiri dan/atau menggunakan “robot-kit” yang telah ada dipasaran, serta membuat program pengendalian robot sendiri dengan strategi yang direncanakan.
Tujuan kategori ini adalah membuat robot yang dapat bergerak secara otomatis untuk mencapai tujuan akhir dalam arena lomba dengan mengikuti garis-jalur panduan yang telah disediakan dalam waktu sesingkat-singkatnya. Pola jalur lintasan akan ditentukan pada hari pelaksanaan lomba.

Tim harus dapat merakit robot nya, membuat program pengendalian robot serta mencoba mobilitas robot, melalui jalur yang telah ditentukan dalam arena, dalam batas waktu yang telah ditentukan. setelah itu robot akan dilombakan dalam arena yang telah ditentukan. Kategori ini dibuka untuk tingkat:

SD
SMP
SMA / SMK
Info selengkapnya tentang aturan lomba dapat dilihat di Maze Solving Robot

Syarat dan Ketentuan
Kepesertaan INAICTA 2010 dibuka untuk
semua WNI, perorangan atau kelompok, yang menetap di Indonesia maupun tidak;
semua Perusahaan yang berbadan hukum Indonesia;
semua Lembaga Pemerintahan;
semua Lembaga Pendidikan dan Lembaga Riset baik pemerintah maupun non-pemerintah;
Pendaftaran INAICTA 2010 terbuka untuk semua karya inovasi yang dikerjakan oleh tenaga pengembang WNI dan Hak atas Kekayaan Intelektualnya dimiliki oleh pendaftar untuk:
perangkat lunak (software);
solusi yang berupa TIK
creative content;
Pada OpenSource Application, tidak diperlukan HKI untuk menjadi peserta lomba.
1 (satu) karya hanya boleh diikutsertakan pada 1 (satu) kategori saja. Jika ditemukan satu karya inovasi yang terdaftar pada lebih dari satu kategori, maka Panitia INAICTA 2010 akan melakukan konfirmasi kepada pendaftar untuk memilih. Apabila dalam batas waktu yang telah ditentukan pendaftar tidak melakukan pemilihan, Panitia INAICTA 2010 berhak menentukan kategori atas hasil karya yang didaftarkan.
Pemenang Kategori (Winner) dari INAICTA 2009 tidak diperkenankan untuk mengikuti lomba pada kategori yang sama di INAICTA 2010
Panitia INAICTA 2010 berhak meminta kelengkapan dan melakukan pengecekan atas semua syarat pendaftaran karya inovasi terlebih dulu sebelum menerima secara resmi nominasi kepesertaan.
Panitia INAICTA 2010 berhak mendiskualifikasi nominasi satu karya inovasi jika diketahui Hak atas Kekayaan Intelektualnya diragukan, sedang dalam sengketa, atau mendapatkan klaim dari pihak lain.
Penyimpangan dari syarat kepesertaan menyebabkan diskualifikasi atas nominasi.
Keputusan Panitia INAICTA 2010 mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
Pendaftaran
Untuk berpartisipasi sebagai peserta di INAICTA 2010, caranya mudah sekali.

Daftarkan nama Anda (pribadi atau kelompok) sebagai calon peserta INAICTA 2010.
Daftarkan karya yang hendak Anda sertakan dalm kompetisi. Satu pengguna boleh mengirim maksimal 1 karya untuk setiap kategori.
Lakukan pembayaran sesuai dengan kategori kompetisi yang Anda ikuti.
Karya Anda sudah sah untuk mengikuti kompetisi. Jangan lupa untuk senantiasa terupdate dengan kegiatan penjurian!
Pendaftaran peserta lomba INAICTA 2010 dibuka pada tanggal 20 April 2010. Informasi selengkapnya akan dipublikasikan melalui situs ini dan jejaring sosial INAICTA 2010. Jadi, siapkan karyamu sebaik mungkin!

Biaya Pendaftaran

Biaya pendaftaran kompetisi INAICTA 2010 adalah sebagai berikut:

Student: Rp 25.000,-
Individu: Rp 50.000,-
Corporate: Rp 200.000,-
Informasi selengkapnya mengenai metode pembayaran akan kami publikasikan selengkapnya melalui situs ini maupun jejaring-jejaring sosial INAICTA 2010.

Untuk berpartisipasi sebagai peserta di INAICTA 2010, caranya mudah sekali.

Daftarkan nama Anda (pribadi atau kelompok) sebagai calon peserta INAICTA 2010.
Daftarkan karya yang hendak Anda sertakan dalm kompetisi. Satu pengguna boleh mengirim maksimal 1 karya untuk setiap kategori.
Lakukan pembayaran sesuai dengan kategori kompetisi yang Anda ikuti.
Karya Anda sudah sah untuk mengikuti kompetisi. Jangan lupa untuk senantiasa terupdate dengan kegiatan penjurian!
Pendaftaran peserta lomba INAICTA 2010 dibuka pada tanggal 20 April 2010. Informasi selengkapnya akan dipublikasikan melalui situs ini dan jejaring sosial INAICTA 2010. Jadi, siapkan karyamu sebaik mungkin!

DAFTAR SEKARANG
Sumber: Situs INAICTA

PENGUNDURAN PENGUMPULAN PROPOSAL PHK-APM SAMPAI 31 MEI 2010

Berdasarkan surat Dirjen Dikti Nomor 0995/D2.3/2010 tanggal 26 April 2010 tentang Proposal PHK-APM Tahun 2010, Bersama ini di informasikan bahwa Pengumpulan Proposal Program Hibah Kompetisi Asosiasi Profesi Mahasiswa (PHK-APM) yang semula dijadwalkan hingga tanggal 30 April 2010 yang lalu diundur hingga tanggal 31 Mei 2010. Bagi Asosiasi Profesi Mahasiswa di lingkungan Unnes yang telah atau berencana mengajukan proposalnya diharapkan dapat mengirimkan proposalnya sebelum tanggal tersebut diatas.

Bagi Asosiasi Profesi Mahasiswa yang ingin mengirimkan proposalnya, diharap dapat menyiapkan proposal PHK-APM dengan perencanaan atau penjadwalan kegiatan himpunan/ikatan/asosiasi mulai pelaksanaan kegiatan paling cepat akhir bulan Juli 2010. Kirimkan proposal anda ke alamat :

Direktorat Akademik
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Gedung D, Lantai 7
Jln. Jenderal Soedirman, Pintu I Senayan
Jakarta

PELATIHAN GRATIS! I-STEP 2010 INTENSIVE-STUDENT TECHNOPRENEURSHIP PROGRAM 2010


Bergabunglah dengan calon-calon teknopreneur Indonesia yang siap melahirkan solusi-solusi teknologi dalam penyelesaian masalah nyata di masyarakat dalam pelatihan yang diselenggarakan oleh RAMP Indonesia pada:
26 Juli – 7 Agustus 2010
di Bogor



Pelatihan ini terbuka untuk mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi yang memiliki minat dalam pengembangan invensi dan inovasi dan/atau technopreneurship serta memiliki ide atau solusi teknologi untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang air, energi, kesehatan, pertanian dan keanekaragaman hayati.



Jadwal Seleksi Proposal & Pelatihan i-STEP:

1. Batas akhir pengiriman proposal : 18 Juni 2010
2. Pengumuman peserta : 5 - 7 Juli 2010
3. Pelaksanaan pelatihan : 26 Juli – 7 Agustus 2010


Dapatkan segera formulir dan panduan penyusunan proposal di:

1. Panitia One-STEP
2. Rektorat perguruan tinggi anda, atau
3. Download di website RAMP Indonesia



Klik link di bawah ini untuk mengunduh

Panduan Proposal i-STEP 2010

Formulir Proposal i-STEP 2010

Lembar Kesediaan i-STEP 2010



Gratis:

1. Biaya training dengan fasilitator para pakar dan praktisi terkemuka
2. Akomodasi selama training
3. Trasportasi selama training
4. Fasilitas pendanaan bagi peserta terpilih.


Kirimkan proposal anda ke:
Recognition and Mentoring Program – Institut Pertanian Bogor (RAMP-IPB)
Jl. Raya Pajajaran No. 1, Kampus IPB Baranangsiang, Pintu 3,
Bogor 16144, Jawa Barat
Tlp/fax : 0251-8317386
E-mail: lramp@ipb.ac.id lramp@ipb.ac.id Alamat e-mail ini dilindungi dari spambot, anda harus memampukan JavaScript untuk melihatnya || rampipb@yahoo.com rampipb@yahoo.com Alamat e-mail ini dilindungi dari spambot, anda harus memampukan JavaScript untuk melihatnya
Website: www.ramp-indonesia.org

ESSAY COMPETITION ON ISLAMIC FINANCE 2010

For the past few decades, the Islamic banking and inance industry has grown signiicantly in the global market. In the believe that R & D in Islamic Finance are vital to be further developed, KLIFF 2010 proudly organise this essay competition to encourage in-depth research competitively.
We encourage everyone to participate in this essay competition by writing to us a well-grounded essay on Islamic banking and inance topics. The winning essays receive awards totaling to USD5,000.00. We will begin accepting essays starting from 15 March 2010.

more information click here

TAWARAN PENELITIAN ZAKAT

LATAR BELAKANG

Dunia perzakatan Indonesia secara geliat perkembangan kelembagaan telah mengalami perkembangan dengan menjamurnya lembga-lembaga organisasi pengelola zakat di Indonesia. Program-program yang dikembangkan oleh organisasi pengelola zakat pun semakin bervariasi dan menunjukan kekhasan antar lembaga pengelola zakat. Cita-cita yang diusung oleh para lembaga pengelola zakat adalah bagaimana mentrasformasikan mustahik menjadi muzakki , zakat dilihat sebagai tools atau alat untuk pengentasan kemiskinan.

Pengelolaan zakat adalah sebuah system yang total yang mengalir dengan mekanisme pengelolaan dana (penghimpunan) serta melakukan tata kelola kelembagaan (proses profesionalitas amil dan lembaga) serta program-program implementasi zakat (pendayagunaan). Merujuk pada hal tersebut maka Zakat sebagai sebuah "lahan" penelitian serta kajian memebrikan ruang yang luas untuk di telaah lebih dalam ketika secara isu zakat masih dalam wilayah yang belum banyak mendapatkan perhatian masyarakat luas.

Wahana yang coba mengeser isu zakat adalah dengan melakukan kontestasi wacana pada tingkat dan level yang lebih luas, hal ini dilakukan untuk menarik zakat sebagai sebuah tools atau alat dalam pengentasan kemiskinan. Kongkritisasi dari hal tersebut ialah melakukan aktivitas penelitian dengan berbagai macam perspektif, sehingga dapat menumbuhkenali persoalan zakat yang akan meluas dan menjadi agenda membangun wacana serta analisis data yang holistik.

Berdasarkan pada hal tersebut, Indonesia Magnificence of Zakat (IMZ), sebuah institusi penelitian, advokasi, pengembangan kapasitas, dan pusat informasi pengelolaan zakat nasional, mencoba memberikan ruang aktualisasi dan kontestasi untuk membangun pondasi pemikiran, teori serta data lapangan melalui kegiatan penelitian yang memberikan ruang bagi setiap individu untuk mengarusutamakan isu zakat dalam berbagai dimensi.



OBJEKTIF PROGRAM

Memperkaya kajian ilmiah tentang zakat sehingga menambah wacana dan publikasi.

Menjadikan zakat sebagai bagian dari diskursus ilmiah di lingkungan akademisi.

Menjadi wahana dan sarana kontestasi pemikiran tentang zakat secara ilmiah.



NAMA PROGRAM

"Call for Zakat Research 2010"

IMZ memanggil mahasiswa-mahasiswa tingkat akhir yang ingin melakukan studi dan kajian mendalam tentang Zakat dengan segalam macam dimensi dan aspek yang berada didalamnya. Dengan Ini IMZ memberikan GRANT PENELEITIAN bagi mahasiswa yang ingin melakukan penelitian tentang ZAKAT.



KANDIDAT PROGRAM

Mahasiswa program sarjana dan pasca sarjana tingkat akhir yang sedang melakukan riset akhir dengan beragam latar belakang kompetensi dan disiplin keilmuan.



KATEGORI TEMA

Secara khusus tiga kategori tema penelitian tersebut, yakni:

1. Strategi Penghimpunan Zakat yang Progresif

Contoh tema: Model Pemasaran dan Publikasi Organisasi Pengelola Zakat dalam Rangka Optimalisasi Penghimpunan Zakat; Model Pemanfaatan Media Massa dan Elektronik dalam Membangun Kognisi Publik dalam Penghimpunan Zakat; ...

2. Profesionalisme Keuangan dan Manajemen Organisasi Zakat

Contoh tema: Manajemen Organisasi Pengelola Zakat yang Profesional dan Modern; Sistem Pengelolaan Keuangan Organisasi Pengelola Zakat yang Transparan dan Akuntabel; Penerapan Teknologi Informasi dalam Peningkatan Kapasitas Organisasi Pengelola Zakat; ...

3. Efektifitas Program Pendayagunaan Zakat dalam Pengentasan Kemiskinan

Contoh tema: Program Pemberdayaan Masyarakat Miskin yang Tepat Sasaran pada Organisasi Pengelola Zakat; Kaji Dampak Pendayagunaan Zakat pada Organisasi Pengelola Zakat dalam Pemberdayaan Masyarakat Miskin di Bidang Ekonomi, Kesehatan, atau Pendidikan; atau Model Indikator Performa Program sebagai Evaluasi Kinerja Pemberdayaan Masyarakat Miskin pada Organisasi Pengelola Zakat.



(untuk tema penelitian lain yang terkait dengan pengelolaan zakat, dapat diajukan)

PERSYARATAN PESERTA

Fotokopi KTP dan KTM

Proposal Penelitian

Transkrip IPK

Surat Keterangan Akademik Aktif

Lembar Persetujuan Dosen Pembimbing Penelitian

Rincian anggaran kebutuhan dana penelitian (maksimal 7 juta rupiah, disediakan bagi 3 proposal penelitian yang dinilai terbaik dan layak)

Tabel jadwal (time table) penelitian (maksimal 6 bulan)

BATAS PENGUMPULAN

Batas waktu pengumpulan proposal penelitian dan berkas kelengkapan persyaratan tanggal (Rabu) 12 Mei 2010, pukul 11.00 WIB.

Proposal dan berkas kelengkapan dapat dikirim melalui e-mail ke: zakahresearch.imz@gmail.com (cc ke: hanumisme@yahoo.com) atau dikirim langsung (bukan via pos) ke IMZ Building, Ciputat Indah Permai, Blok A-12, Jl. Ir. H. Juanda no.50, Ciputat.



Informasi Lebih Lanjut, hubungi:

Hudzaifah Hanum

Telp: 0857 1660 5005

IMZ Office

Telp: 021 741 8607 | Faks: 021 741 8867 | www.imz.or.id

Ternyata Teh Celup Berbahaya

Apakah benar teh celup membahayakan kesehatan? Mengapa demikian? Ternyata penyebabnya lebih pada kemasannya, kantong kertas kecil berserat renggang yang ternyata mengandung chlorine, yang antara lain bisa menyebabkan kemandulan, keterbelakangan mental dan kanker! Untuk dapat lebih memahaminya, kita akan membahas perihal teh celup ini secara garis besar saja.

Di pasaran, ada 3 jenis teh yang biasa dijual; teh celup, teh daun atau teh serbuk seduh, dan teh bubuk instan. Masing-masing jenis teh bisa dipilih sesuai kebutuhan. Sebelum mengkonsumsinya, pastikan Tanggal Kedaluarsanya ! Teh Celup Bubuk teh yang dibungkus sejenis kertas berpori-pori halus yang tahan panas. Bagi Anda penggemar teh, pasti tahu teh celup.

Sangat modern dan praktis. Pastinya Anda sering minum teh karena paham akan manfaat teh bagi tubuh. Misalnya saja, teh merah untuk relaksasi, teh hitam untuk pencernaan, atau teh hijau untuk melangsingkan tubuh. Saat hendak minum teh, apakah Anda terbiasa mencelupkan kantong teh celup berlama-lama? Jika ya, hati-hati. Mungkin Anda senang mencelupkan teh lama-lama karena berpikir semakin lama kantong teh dicelupkan dalam air panas, makin banyak khasiat teh tertinggal dalam minuman teh karena teh semakin pekat.

Asal mula teh celup

Anda minum teh? Teh celup atau teh tubruk? Sudah barang tentu dengan alasan kepraktisan, banyak orang yang lebih memilih teh celup.

Secara tidak sengaja teh celup ditemukan oleh Thomas Sullivan, seorang pedagang teh dan kopi dari New York, dia mengirim sample teh dalam kantong sutra kecil kepada para pelanggannya. Dia menggunakan kantong sutra karena alasan ekonomis, kalau menggunakan kaleng, selain biaya pembuatannya lebih mahal, teh yang dikemas juga harus lebih banyak.

Pada awalnya para pelanggan Thomas bingung dengan kemasan baru ini. Mereka menganggap kemasan ini sama saja dengan teh yang dimasukkan dalam saringan metal, mereka langsung melemparkan begitu saja kemasan tersebut ke dalam air panas. Baru kemudian mereka menyadari bahwa ternyata kemasan tersebut cukup praktis untuk menyeduh teh secara langsung. Mereka menganggap ini lebih praktis karena tidak perlu membersihkan saringan teh atau teko. Selesai diseduh, kemasan berikut tehnya bisa langsung dibuang. Lama-kelamaan permintaan sample teh dalam kemasan makin banyak, dan pada akhirnya Thomas Sullivan menyadari bahwa ini bisa menjadi dagangan yang menguntungkan. Teh celupnya mulai dipasarkan secara komersial pada tahun 1904, dan dengan cepat popularitasnya menyebar ke seluruh penjuru dunia.

Akan tetapi, disadari pula, kemasan tersebut membawa problem sendiri: Kualitas aroma dan rasa. Daun teh, membutuhkan ruangan untuk mengembang, sehingga bisa mengeluarkan aroma dan rasa yang optimal. Solusinya adalah membuat kemasan lebih besar, dan daun teh yang digunakan ukurannya yang paling kecil. Ukuran ini dikenal dengan nama Fanning dan Dust yang merupakan tingkat terendah dari kualifikasi kualitas teh. Ukuran yang kecil menyebabkan zat tannin lebih cepat keluar, sehingga menimbulkan rasa pahit.

Bagaimanapun, aroma dan rasa terbaik akan keluar dari hasil seduhan loose tea atau teh tubruk. Jadi kalau anda memang ingin meningkatkan apresiasi anda terhadap teh, mulailah beralih ke loose tea. Dari segi kepraktisan, memang lebih repot. Tetapi ritual penyeduhan teh merupakan bagian dari seni teh itu sendiri. Dan jangan lupa untuk tidak membiarkan ampas teh tetap di dalam teko atau cangkir Anda.

Namun seiring perkembangan zaman, kantong teh kemudian berganti, dari sutera ke kertas, inilah yang kemudian menimbulkan masalah.

Teh celup masa sekarang

Teh celup terdiri dari ramuan teh, yang kemudian untuk menambah keharumannya, di Indonesia biasanya dicampur melati, yang kesemuanya dikemas dalam kantong kecil.

Tehnya sendiri tidak berbahaya, yang berbahaya adalah kantong kertas kemasannya. Kantong teh terbuat dari kertas kecil berserat renggang, –seperti sudah disebutkan di depan, pada masa awalnya kantongnya terbuat dari sutera atau nylon– yang diisi dengan daun teh, agar dapat menyeduh teh dengan hemat dan praktis. Daun tehnya tetap berada dalam kantong ketika teh diseduh dengan air panas, membuatnya sangat mudah mengeluarkan dan membuang daun teh yang sudah diseduh itu, menyeduh teh menjadi semakin mudah karena kantung itu diikatkan pada selembar benang dengan label kertas di ujung yang lain. Jadi benang ini juga berfungsi sebagai alat untuk mencelupkan daun teh dan mengangkatnya.

Bahaya Chlorine

Pada umumnya kertas dibuat dari pulp (bubur kertas), yang terbuat dari bahan kayu, bubur ini berwarna coklat tua, untuk membuat serat pulp itu berwarna putih, digunakan sejenis bahan kimia pemutih yang terbuat dari senyawa chlorine yang sangat pekat. Sayang dalam prosesnya, chlorine ini tetap tertinggal dalam produk kertas karena tidak dilakukan penetralan karena biayanya sangat tinggi. Kertas semacam inilah yang kemudian digunakan sebagai kantong teh celup.

Hindari mencelupkan kantong teh terlalu lama, karena Anda tentu berpikir bahwa semakin lama Anda merendam teh celup itu dalam air panas, semakin banyak sari teh yang tertinggal dalam cangkir Anda. Namun yang terjadi justru sebaliknya. Akan semakin banyak kandungan chlorine di kantong teh celup yang larut dalam teh Anda, apa lagi kalau Anda merendamnya lebih dari 3 menit.

Dalam industri kertas, chlorine memang biasa digunakan sebagai bahan insektisida, disinfektan, pengawet, pembersih dan pemutih kertas, yang kemudian digunakan untuk membuat tissue, popok, kain dan sebagainya; juga sumpit kayu sekali pakai, oleh sebab itu di China, sumpit jenis ini dilarang digunakan. Kenapa? Berdasarkan penelitian, diduga ada kaitan antara konsumsi chlorine dalam tubuh dengan kemandulan pria, lahir cacat, keterbelakangan mental serta kanker.

I. Kandungan zat klorin di kantong kertas teh celup

Kandungan zat klorin di kantong kertas teh celup akan larut. Apalagi jika Anda mencelupkan kantong teh lebih dari 3 – 5 menit. Klorin atau chlorine, zat kimia yang lazim digunakan dalam industri kertas. Fungsinya, disinfektan kertas, sehingga kertas bebas dari bakteri pembusuk dan tahan lama. Selain itu, kertas dengan klorin memang tampak lebih bersih. Karena bersifat disinfektan, klorin dalam jumlah besar tentu berbahaya. Tak jauh beda dari racun serangga. Banyak penelitian mencurigai kaitan antara asupan klorin dalam tubuh manusia dengan kemandulan pada pria, bayi lahir cacat, mental terbelakang, dan kanker.

Nah, mulai sekarang, jangan biarkan teh celup Anda tercelup lebih dari 5 menit. Atau, kembali ke cara yang sedikit repot: Gunakan teh bubuk. Minumlah teh, bukan klorin…

II. (Penelitian)

Kebanyakan orang Indonesia (terutama Jawa) kalo minum teh malah sebenarnya minum gula, karena banyakan gulanya daripada tehnya. Lebih tepatnya, minum gula campur teh, campur susu, atau kopi .. sekarang ketambahan minum gula campur teh & chlorine lagi. Tapi saya percaya, yg terakhir ini masih lebih banyak sari teh-nya daripada chlorine-nya.

Berarti ada chlorine-nya ya di kertas teh celup …

Untuk memuaskan keingintahuan, saya coba lakukan test hari ini, di lab saya. Hasilnya : Untuk sample 100 ml (seukuran segelas cangkir teh), dengan air aqua diambil dari dispenser dengan panas (70 – 80oC), kemudian teh celup merk “X” diambil tehnya, kertas pembungkus dicelupkan ke sample selama 10 menit, untuk beberapa sample didapat hasil berkisar 0.04 – 1.10 mg/L. Air Aqua asalnya sendiri chlorine content-nya tidak terdeteksi.

Chlorine tergolong powerful oxidizing agent, bersifat toxic dan corrosive.

Biasa digunakan dalam proses bleaching (contoh di pabrik kertas), manufacturing syntetic rubber & plastic, serta desinfektan untuk pemurnian air.

Di Permenkes (no …), utk persyaratan kualitas air minum, setahu saya, tidak disebutkan nilai batas keberadaan chlorine (apa berarti tidak diperbolehkan?). Tapi untuk Kualitas Air Kolam Renang, Permenkes masih diperbolehkan dengan batasan antara 0.2 – 0.5 mg/L (tolong dikoreksi kalo saya keliru). Demikian juga WHO, setahu saya batasannya max. 0.5 mg/L.

Kadar klorin di dalam kemasan teh yang cuma 200 ml, bisa jadi lebih tinggi dibandingkan dengan klorin dipengolahan PDAM yang sekian ribu kubik karena konsentras nya merupakan fungsi dari volume mG/Liter. Jadi jangan dilihat volume total, tapi dalam tiap liternya.”

III. Tanggapan LSM

Makanya industri ini mendapat serangan hebat dari LSM lingkungan karena hal di atas, di samping juga masalah kehutanan. Kertas terbuat dari bubur pulp yang berwarna coklat tua kehitaman. Agar serat berwarna putih, diperlukan sejenis bahan pengelantang (sejenis rinso/baycline) senyawa chlorine yang kekuatan sangat keras sekali!

Kertas sama dengan kain, karena memiliki serat. Kalau Anda mau uji benar apa tidaknya, silahkan coba nanti malam bawa tissue ke Studio East, lihatlah tissue akan mengeluarkan cahaya saat kena sinar ultraviolet dari lampu disco!

Berarti masih mengandung chlorine tinggi. Kalau di negara maju, produk ini harus melakukan proses neutralization dgn biaya cukup mahal agar terbebas dari chlorine dan dapet label kesehatan. Tissue atau kertas makanan dari negera maju yang dapat label Depkes-nya tidak bakalan mengeluarkan cahaya tersebut saat kena UV. Kertas rokok sama saja, bahkan ada calsium carbonat agar daya bakarnya sama dengan tembakau dan akan terurai jadi CO saat dibakar. Di Indonesia tidak ada yang kontrol, jadi harap berhati-hati.

Jadi apa jalan keluarnya?

Yang pertama, jangan terlalu lama merendam teh celup dalam air panas, jangan lebih dari 3 menit.

Yang kedua, hindari penggunaan teh celup, sebagai gantinya, kembali seperti dulu, dengan menggunakan teh tubruk, atau teh teko, kalau mau lebih nikmat lagi, lakukan ritual minum teh seperti di China, Korea atau Jepang, ini bisa menenangkan dan meningkatkan rasa hormat kepada orang lain, karena pada intinya, ritual minum teh adalah penghormatan kepada orang yang dilayani, sekaligus memberikan kehormatan kepada orang yang diberi kesempatan melayani, dengan menuangkan teh ke mangkuk rekan di hadapannya.

Lindungi keluarga Anda dari gangguan kesehatan di masa depan. Hindari teh celup atau produk lain yang mengandung chlorine.

Sumber: http://kautsarku.wordpress.com/2009/03/24/ternyata-teh-celup-berbahaya/#more-752


tips belajar efektif


Ada baiknya Anda membuat persiapan yang baik buat satu semester ke depan. Tak ubahnya para peserta diri yang dituntut mempersiapkan segala keperluan, seperti buku pelajaran, buku tulis atau baju seragam. Selain itu, ada beberapa hal penting yang perlu Anda perhatikan.

Pertama, tentukan target Anda di semester ini apa. Kemudian buat jadwal harian yang isinya langkah-langkah menuju target tersebut. Supaya target belajar goal-nya lebih cepat, berikut ada beberapa tips bagaimana cara belajar yang efektif, yang telah teruji oleh beberapa negera maju. Tips ini bias Anda jalankan sendiri, atau ditularkan kepada peserta didik Anda.
1. Seorang teman dari Amerika memberi saran belajar yang dia dapat dari ayahnya. Hari pertama sekolah, ulang kembali pelajaran yang telah didapat. Setelah itu baca singkat dua halaman materi berikutnya buat cari kerangkanya saja. Begitu pelajaran tersebut diterangkan guru esoknya, Anda sudah punya gambaran atau dasarnya, tinggal menambahkan saja apa yang belum Anda tahu. Jadi begitu pulang sekolah, tinggal mengulang saja untuk mencari kesimpulan atau ringkasan.
2. Usahakan selalu konsentrasi penuh waktu mendengarkan pelajaran yang disampaikan guru atau totor. Materi yang Anda dengar bakal mudah dipanggil lagi begitu Anda menghapal ulang pelajaran tersebut.
3. Beberapa teman juga merekomendasikan untuk mengetik ulang catatan pelajaran ke dalam komputer. Logikanya, dengan mengetik ulang catatan berarti sama saja dengan membaca ulang pelajaran yang baru saja didapat dari sekolah. Materi yang diulang tadi bisa tersimpan di memori otak buat jangka waktu yang lama. Lebih bagus lagi kalo membacanya kembali atau mempelajari catatan tersebut setelah diketik.
4. Cara lain adalah dengan membaca ulang catatan pelajaran kemudian buat kesimpulan dengan kalimat sendiri. Supaya dapat terpatri lama di memori, tulis kesimpulan tadi di secarik kertas kecil seukuran kartu nama. Kartu-kartu tersebut efektif untuk mengulang dan membaca singkat kala senggang.
5. Teman lainnya menyarankan untuk selalu menggunakan buku catatan yang berbeda pada setiap mata pelajaran. Cara ini dinilai lebih teratur sehingga pada waktu ingin mengulang suatu pelajaran kita tidak perlu lagi harus membuka semua buku.
6. Mengulang pelajaran tidak selamanya harus dengan membaca atau menulis. Mengajari teman lain tentang materi yang baru diulang bisa membuatmu selalu ingat akan materi tersebut. Bagusnya lagi, Anda menjadi lebih paham akan materi tersebut.
7. Belajar mendadak menjelang tes memang tidak efektif. Paling tidak sebulan sebelum ulangan adalah masa ideal buat mengulang pelajaran. Materi yang banyak bukan masalah. Caranya: selalu buat ringkasan atau kesimpulan pada setiap pelajaran, kalau perlu pakai tabel atau gambar ilustrasi supaya mudah diingat.
8. Ada beberapa teman di Australia yang menyukai waktu belajar pada siang hari. Maklum, badan masih segar setelah tidur cukup di malam hari, jadi semangat masih tinggi. Kondisi yang bagus tersebut tidak mereka sia-siakan begitu saja. Pagi mereka konsentrasi penuh pada pelajaran di kelas dan siangnya konsentrasi untuk mengulang kembali. Malam hari hanya mereka gunakan untuk mengerjakan aktivitas ringan atau pekerjaan rumah. Jadi tidak pernah ada kata begadang.
9. Kalau badan capek, bakal susah buat konsentrasinya. Beberapa teman menyarankan untuk libur dulu dari acara olah raga atau kegiatan fisik lainnya sehari menjelang ulangan umum.
10. Belajar sambil mendengarkan musik memang asyik. Pilih music yang tenang tapi menggugah. Musik klasik macam Beethoven ato Mozart bisa dicoba. Musik tipe ini cocok banget buat menemani kamu selama mengerjakan tugas yang jawabannya sudah pasti, seperti matematika, ilmu alam atau bahasa asing. Dijamin stamina belajar Anda akan selalu berisi dan penuh semangat.
Memang bingung ya kalau semua orang saling memberi tahu apa yang harus dikerjakan. Paling penting adalah utamakan prioritas Anda. Karena biasanya kita menilai diri sendiri dari apa yang dirasakan, sedang orang lain hanya melihat dari apa yang telah kita hasilkan. Sementara apa yang bisa kita hasilkan hanya kita sendiri yang tahu. Jadi, buat target yang kamu percaya mampu meraihnya bukan apa yang dipikirkan orang lain. Begitu juga dengan cara belajar efektif, pilih cara baik mana yang paling pas dengan kondisi Anda. Selamat mencoba!


Study Trip Bidang Lingkungan untuk Mahasiswa 2010


Jadilah duta muda lingkungan dan dapatkan kesempatan untuk studi lapangan ke Jerman!

PT Bayer Indonesia mengundang kaum muda peduli lingkungan yang memiliki komitmen terhadap perlindungan lingkungan hidup serta kepemimpinan dan dedikasi tinggi terhadap pelestarian lingkungan, baik di kampus maupun komunitas untuk menjadi Bayer Young Environmental Envoy.

Empat duta muda lingkungan yang terpilih akan memperoleh kesempatan mengikuti studi lapangan ke Jerman dan bertemu dengan utusan dari 18 negara lain untuk mempelajari spektrum baru pelestarian lingkungan yang dilakukan oleh pemerintah, masyarakat dan kalangan industri di Jerman.

Persyaratan:

· Mengisi formulir pendaftaran (dapat diunduh di situs Bayer)

· Mahasiswa Indonesia yang terdaftar di Perguruan Tinggi atau Sekolah Tinggi di Indonesia

· Usia 18-24 tahun (sampai dengan 1 September 2010)

· Aktif dalam kegiatan pelestarian lingkungan

· Cakap berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan

· Bersedia melakukan perjalanan ke luar negeri

Untuk informasi lebih lanjut silakan kunjungi situs kami di : www.bayeryoungenvoy.com atau hubungi Corporate Communications PT Bayer Indonesia, telp. (021) 570 3661 ext. 1367

Aplikasi pendaftaran harus diterima paling lambat tanggal 19 Mei 2010 (Cap Pos)


Polutan, Kenali Lebih Dekat, dan Waspadai


Memang tidak akan ada habisnya jika kita membahas tentang polusi. Apalagi di jaman seperti sekarang. Pada kesempatan kali ini saya akan membahas tentang jenis polutan seperti SO2, CO, NO2, NH3, dan HCl. Polutan ini berasal dari asap kendaraan bermotor.

Berbagai gas yang dikeluarkan baik yang terasa maupun tidak, akan tetap berpotensi merusak saluran pernapasan. Ya begitulah, polusi udara memang tidak pernah memberikan dampak yang baik pada kesehatan.

Dari jenis gas yang telah disebutkan di atas, NH3 dan HCl merupakan jenis gas yang bisa dianggap dampaknya paling ringan. Karena masuknya gas-gas tersebut dapat diprediksi sehingga kita bisa membatasi pajanannya. Yaitu ditandai dengan rasa perih pada mata. Di samping itu, tenggorok juga akan terasa kering. Ciri khas orang yang menghirupnya menjadi terbatuk-batuk. Walaupun dianggap kurang berbahaya, namun NH3 dan HCl tetap perlu diwaspadai. Karena amoniak dan asam klorida tetap dapat memberikan efek buruk. Seperti NH3 yang tergolong gas iritan yang mengiritasi saluran napas atas, jika pemajanan tidak lama dan berat maka paru bisa diselamatkan.

Nah bagaimana dengan SO2, CO dan NO2?

NO2 merupakan gas yang berwarna coklat kemerahan dengan bau menyengat. Efek kesehatan secara kronik akan terlihat bercak opak sementara pada foto dada dan pada gigi berwarna coklat. Sedangkan CO seringkali dihasilkan oleh pembakaran yang tidak sempurna dari senyawaan karbon. Sifat gas CO ini sendiri tidak berwarna dan tidak berbau. Karbon monoksida (CO) apabila terhisap ke dalam paru-paru akan ikut peredaran darah dan akan menghalangi masuknya oksigen yang akan dibutuhkan oleh tubuh. Apabila gas CO ini dihisap manusia selama 8 jam akan menimbulkan rasa pusing dan mual. Pengaruh CO terhadap tubuh manusia ternyata tidak sama dengan manusia yang satu dengan yang lainnya.

Sementara itu, SO2 sama seperti NH3 yaitu gas iritan saluran napas atas. Akan tetapi gas ini dapat meracuni darah, dimana sifatnya yang memiliki kerapatan 2 kali dibanding udara dan tidak berwarna dengan bau yang menyengat sebenarnya sudah dapat dideteksi dalam konsentrasi 3 ppm. Efek kesehatan dari SO2 sendiri secara akut dapat mengiritasi membran mukosa. Iritasi saluran pernapasan yang sedemikian berat sehingga orang harus segera menjauh dari gas tersebut. Kegagalan menjauh dengan segera dapat menyebabkan edema paru bahkan kematian. Tukak dan parut kornea. Sedangkan secara kronik ditandai dengan adanya penurunan sensasi kecap dan pembau, bronkhitis kronis, serta katarak.

Dari masing-masing bahaya ketiga jenis gas di atas, sebenarnya gas-gas yang berasal dari asap ini pengaruhnya saling mendukung satu sama lain. Bukan memberikan dampak masing-masing. SO2 misalnya, dapat masuk ke dalam tubuh bersama dengan CO. Selanjutnya unsur ini mendukung terikatnya CO pada Hb, sehingga O2 darah menjadi berkurang. Karenanya dapat dipastikan seseorang menjadi sesak nafas.

Disamping itu unsur yang berupa gas sebenarnya dalam polutan juga terdapat bahan berupa logam, yakni Pb. Selain karbon, Pb lah yang menyebabkan warna asap menjadi hitam. Pb yang menempel pada permukaan paru, tentu saja akan memberikan dampak yang lebih parah dari pada yang berikatan dengan darah. Selain mengganggu pernapasan, Pb juga akan merusak organ paru sehingga tak mampu bekerja optimal.

Untuk itu sangatlah perlu kita memperhatikan tubuh kita sendiri terhadap bahaya paparan polutan-polutan ini. Bagi seseorang yang berisiko terkena paparan ini tiap harinya, hendaknya mengenakan pelindung seperti masker. Disertai juga dengan makan makanan bergizi tinggi dan pola hidup yang sehat.

foto:alamendah.files.wordpress.com


Beda Antara Belajar Sains dan Menekuni Sains



Pada seri tulisan ini, saya akan memberikan contoh nyata tentang perbedaan antara mempelajari sains dan menekuni sains. Contoh ini menurut saya sederhana dan bisa dicerna banyak orang, namun memberikan ilustrasi yang sangat tepat dengan perbedaan antara mempelajari sains dan menekuni sains.


Problem yang dihadapi atau ilmu yang dikuasai adalah Bahasa Inggris. Sebagian pembaca artikel ini saya yakin tahu Bahasa Inggris meski tingkat penguasaannya berbeda-beda.

Situasi pertama:

A adalah seorang Indonesia yang tidak menguasai Bahasa Inggris. Kemudian A memutuskan untuk mempelajari Bahasa Inggris dengan mengikuti kursus Bahasa Inggris.
A menghadiri kuliah yang diberikan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, tentang Bahasa Inggris.
A memiliki akses dan dibolehkan membaca buku tentang aturan tatabahasa Bahasa Inggris (English grammar) dalam edisi dwibahasa (yakni menjelaskan tatabahasa Bahasa Inggris dalam Bahasa Indonesia). A juga dibolehkan membaca kamus Bahasa Inggris-Bahasa Indonesia dan kamus Bahasa Indonesia-Bahasa Inggris.
A dibolehkan membaca buku dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dalam bidang ilmu selain Bahasa Inggris (sejarah, matematika, politik, komputer, antropologi, dll).
A dibolehkan untuk berbicara dengan orang-orang yang menguasai Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, dan dibolehkan bertanya kepada orang-orang tersebut tentang Bahasa Inggris dan bidang ilmu selain Bahasa Inggris.
A dibolehkan menonton film/televisi, mendengarkan radio/musik/CD dalam Bahasa Inggris.
A dibolehkan mengamati kegiatan orang-orang yang berbahasa Inggris disekitarnya, dan membandingkan pembicaraan mereka dengan perilaku mereka.

Situasi Kedua:

B adalah seorang Indonesia yang tidak menguasai Bahasa Inggris. Sekarang B ditempatkan di sebuah negara yang berbahasa Inggris.

B hanya dibolehkan berbicara kepada orang-orang di negara tersebut dalam Bahasa Inggris dan tidak dengan bahasa lain (termasuk bahasa isyarat/tarzan, jadi misalnya B tidak boleh menunjuk suatu benda dan menanyakan apa kata Bahasa Inggris untuk benda tersebut).
B tidak memiliki akses dan tidak dibolehkan membaca buku tentang aturan tatabahasa Bahasa Inggris (English grammar) dalam edisi dwibahasa (yakni menjelaskan tatabahasa Bahasa Inggris dalam Bahasa Indonesia). B tidak dibolehkan membaca kamus Bahasa Inggris-Bahasa Indonesia dan kamus Bahasa Indonesia-Bahasa Inggris. B hanya dibolehkan membaca buku English grammar dalam Bahasa Inggris dan kamus Bahasa Inggris yang juga menggunakan Bahasa Inggris.
B dibolehkan membaca buku dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dalam bidang ilmu selain Bahasa Inggris (sejarah, matematika, politik, komputer, antropologi, dll).
B dibolehkan untuk berbicara dengan orang-orang yang menguasai Bahasa Inggris saja, atau orang-orang yang menguasai Bahasa Indonesia saja, dan dibolehkan bertanya kepada orang-orang tersebut hanya tentang bidang ilmu selain Bahasa Inggris.
B dibolehkan menonton film/televisi, mendengarkan radio/musik/CD dalam Bahasa Inggris.
B dibolehkan mengamati kegiatan orang-orang yang berbahasa Inggris disekitarnya, dan membandingkan pembicaraan mereka dengan perilaku mereka.

Permasalahan yang dihadapi A dan B adalah sama:
Mendapatkan pengetahuan lengkap tentang Bahasa Inggris baik dari segi tatabahasa, kosa kata, pengucapan, dan lain sebagainya.

Sekarang renungkan sejenak. Menurut saya: A jelas berada pada situasi yang lebih mudah. B berada pada situasi yang lebih sulit, dan perbedaan kesulitan yang dihadapi B dibandingkan A adalah bagaikan perbedaan langit dan bumi. Situasi pertama yang dihadapi A adalah analog dengan mempelajari sains. Situasi kedua yang dihadapi B analog dengan menekuni sains. Bahkan jika A ditempatkan pada situasi dimana A harus mempelajari bahasa yang relatif lebih sulit dikuasai dari Bahasa Inggris (misalnya Bahasa Rusia, Bahasa Cina, Bahasa Jepang, dll), menurut saya tetap situasi yang dihadapi A relatif lebih mudah dibandingkan situasi yang dihadapi B.
Jika kita sudah melihat situasi B, sekarang apakah yang B bisa lakukan agar dia dapat berhasil menyelesaikan tugasnya untuk menguasai Bahasa Inggris. Jawabannya adalah:
B harus menguasai ilmu dan metode untuk mempelajari bahasa baru yakni ilmu dan metode linguistik (linguistics). Linguistik adalah ilmu yang mengkaji tentang bahasa secara umum, tanpa memandang secara khusus bahasa apa yang dipelajari. Untuk mengetahui lebih jauh tentang linguistics, silakan mengecek artikel Wikipedia (dalam Bahasa Inggris) dibawah ini:
http://en.wikipedia.org/wiki/Linguistics.

Jika B menguasai linguistik, maka B dapat mengkaji Bahasa Inggris yang digunakan orang-orang disekitarnya dengan sistematik dan menggunakan metode linguistik yang telah teruji. B kemudian dapat merumuskan aturan tatabahasa Bahasa Inggris, aturan pengucapan kata-kata dalam Bahasa Inggris, kamus dan kosakata Bahasa Inggris, dan lain-lain.

Jika B tidak menguasai linguistik, maka B bisa saja mencoba-coba berbagai pendekatan untuk mencapai tujuannya, namun jelas bahwa B akan menemui kesulitan yang lebih besar dibandingkan jika B telah menguasai ilmu linguistik dan menggunakan metode linguistik. Bisa jadi bahwa pada akhirnya B akan menemukan ilmu dan metode linguistik itu sendiri sebelum dia menerapkan ilmu dan metode linguistik tersebut pada permasalhan untuk menguasai Bahasa Inggris! Sekarang problem B telah berlipat ganda: Dia tidak hanya harus menemukan dan menguasai Bahasa Inggris, namun dia juga harus menemukan dan menciptakan ilmu dan metode linguistik.

Jadi dari diskusi di atas disimpulkan bahwa B sebaiknya telah menguasai linguistik sebelum ditempatkan di negara asing tersebut. Jika B belum menguasai linguistik dan telah ditempatkan di negara asing tersebut, B sebaiknya mempelajari linguistik, sambil menerapkan ilmu dan metode linguistik yang tengah dipelajarinya untuk mempelajari Bahasa Inggris dari orang-orang di sekitarnya.

Kemudian, bahkan jika B telah menguasai linguistik, masih ada banyak masalah yang muncul dalam usaha B untuk mempelajari Bahasa Inggris:
Tidak semua orang menggunakan Bahasa Inggris dengan tatabahasa yang baku dan benar. B mungkin akan bingung jika dia mendengar dua kelompok menggunakan ekspresi yang berbeda untuk maksud yang sama. Kalangan yang menggunakan Bahasa Inggris baku berkata “I want to go to school“, sementara kalangan yang menggunakan Bahasa Inggris yang tidak baku berkata “I wanna go to school“. Bagi orang yang tidak tahu, sulit untuk menentukan mana diantara kedua bentuk ini yang benar.
B yang latar belakangnya adalah Bahasa Indonesia, tidak mengetahui beberapa karakteristik khusus Bahasa Inggris yang tidak ditemui dalam teori linguistik Bahasa Indonesia seperti: Bahasa Indonesia menggunakan pola DM (Diterangkan-Menerangkan, misalnya meja bundar), namun Bahasa Inggris menggunakan pola MD (Menerangkan-Diterangkan, misalnya round table). Bahasa Indonesia tidak mengenal gender untuk kata ganti orang ketiga (dia dalam Bahasa Indonesia bisa digunakan untuk laki-laki atau perempuan, sementara dalam Bahasa Inggris she digunakan untuk perempuan dan he digunakan untuk laki-laki). Bahasa Indonesia menggunakan banyak sekali awalan, imbuhan, dan akhiran, sementara Bahasa Inggris tidak. Jika B tidak segera menyadari adanya kemungkinan perbedaan semacam ini, sangat mungkin sekali B akan tersangkut dan menghabiskan waktu berbulan-bulan untuk memahami hal yang sekilas tampak mudah dan sepele seperti perbedaan antara MD dan DM.
Kemudian B sekali lagi yang latar belakangnya Bahasa Indonesia, belum tentu menyadari adanya perbedaan antara penulisan dan pengucapan dalam Bahasa Inggris. Kasus sederhana mengapa kata Bahasa Inggris “run” dibaca “ran”, sementara kata Bahasa Inggris “put” dibaca “put”, bisa jadi sangat membingungkan.

Dari situasi dan persoalan yang dihadapi A dan B, kita bisa menarik beberapa ciri-ciri:

Situasi yang dihadapi B secara umum jauh lebih sulit dari situasi yang dihadapi oleh A.
Yang dapat dilakukan oleh B sebelum memulai tugasnya adalah mempersiapkan dan membekali diri dengan ilmu dan metode untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapinya.

B akan menghadapi berbagai situasi dan perbedaan antara Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, yang meski nampak mudah/trivial bagi mereka yang sudah mengetahui, akan nampak sulit/non-trivial bagi B yang sama sekali tidak mengetahui tentang Bahasa Inggris.

Ciri-ciri situasi yang dihadapi B, merupakan salah satu bentuk nyata dari ciri-ciri umum pekerjaan menekuni sains, namun sudah dikhususkan hanya untuk kasus mempelajari Bahasa Inggris. Masih ada beberapa contoh situasi lain yang akan saya jelaskan dalam seri tulisan ini.

foto:thinkquantum.wordpress.com


Lomba Menulis IsEF 2010

Islamic Education Festival (IsEF) diselenggarakan oleh GAMAIS ITB. Lomba Kepenulisan ini terdiri dari lomba membuat cerpen, essay, dan puisi yang masih berhubungan dengan topik pendidikan.
Hadiah untuk setiap kategori adalah sebagai berikut:
Pemenang 1 memperoleh uang sebesar Rp. 1.000.000. dan piagam penghargaan.
Pemenang 2 memperoleh uang sebesar Rp. 750.000. dan piagam penghargaan.
Pemenang 3 memperoleh uang sebesar Rp. 500.000. dan piagam penghargaan.
Peserta : mahasiswa dan pelajar SMA
Batas waktu : 8 Mei 2010

sumber :
http://isef.gamais09.org/


Voting And Comment Competition 2010

Bagi Anda yang memiliki teman, relasi, pendukung yang banyak di media jejaring sosial, Anda dapat bergabung dan mengikuti lomba voting dan komentar ini.
Lomba ini diselenggarakan untuk memberikan dukungan dan komentar positif bagi karya anak bangsa.

Syarat dan Ketentuan :
1. Peserta adalah Warga Negara Indonesia yang tinggal di wilayah nusantara (tidak dibatasi usia, jenis kelamin, profesi, dan lain sebagainya).

2. Peserta harus meng-add Daniel Dh (daniel.dh10@gmail.com) di Facebook sebagai teman untuk mendapat update lomba.

3. Peserta harus menjadi anggota www.virtualxbook.com dan mencari dukungan sebanyak-banyaknya lewat teman yang dimiliki di media jejaring sosial.

4. Klik icon Pena Cerdas KFC dan lihat semua karya. Dukungan Anda harus diberikan kepada cerpen karya Daniel Hermawan dengan judul “Berikan Aku Sebuah Arti”. Anda harus memberikan voting setiap hari. Operator membatasi maksimal 5 suara/hari. Semakin banyak Anda mengajak teman Anda untuk memberikan voting, semakin besar pula kemungkinan Anda untuk menang.
Komentar, kritik, dan saran Anda juga harus diberikan, baik melalui form yang disediakan di www.virtualxbook.com maupun melalui e-mail daniel.dh10@gmail.com.
Penilaian akan dipantau setiap hari. Laporkan aktivitas Anda selama memberikan dukungan. Jika Anda tidak memberikan informasi dukungan, maka poin Anda tidak bertambah.

5. Peserta wajib mendaftarkan diri dengan mengirimkan nama, alamat, no. telepon dan no. hp, e-mail ke daniel.dh10@gmail.com untuk mendaftar sebagai peserta.

6. Penilaian dilakukan berdasarkan :
Banyaknya voting yang dilakukan : 60%
Komentar positif yang diberikan : 20%
Banyaknya teman yang meng-add di Facebook : 20%

7. Lomba ini berlangsung mulai 24 Maret hingga 20 April 2010.

8. Hadiah yang akan diperebutkan peserta lomba, antara lain:
Juara 1 : Keyboard + Mouse + Micro Flashdisk 2 GB
Juara 2 : Mouse + Flashdisk 2 GB
Juara 3 : Headset + Flashdisk 2 GB

9. Lomba ini akan tetap diselenggarakan dengan jumlah peserta minimum 50 peserta yang mendaftar. Jika tidak memenuhi target, maka lomba akan dibatalkan.

10. Pemenang akan diumumkan pada 25 April 2010 dan akan dihubungi oleh pihak panitia via e-mail untuk pengiriman hadiah.

11. Pertanyaan lebih lanjut dapat disampaikan melalui e-mail daniel.dh10@gmail.com.

Sumber : http://lifeisabook51.blogspot.com/


Seminar Nasional & Lomba Hacking 2010

Hadirilah dan daftarkan segera teman-teman sekalian dalam event akbar yang akan di selenggarakan dalam waktu dekat :
“Seminar Nasional & Lomba Hacking 2010” dengan Tema :
“WHEN HACKER MEET CRACKER WITH HACKING COMPETITION 2010”
Dengan Pembicara :
1. Iwan Sumantri,Drs, CEH, CEI, CCNA, MCSE, CNE (Praktisi IT & Network Security + Instruktur & Trainer CEH,CISSP)
2. Hanjian (Praktisi Software Exploitation & Security dan pengurus Xcode pusat)
3. Rio Purwanggono (Praktisi Software Exploitation & Security dan Staf Xcode Pusat)

Pelaksanaan :
15 Mei 2010 – Jam. 09.00 s.d 16.00
Biaya Pendaftaran :
1. Umum —-> Rp.40.000,00 (Fasilitas: Sertifikat,Softdrink)
2. Mahasiswa & pendidik —-> Rp.30.000,00 (Fasilitas: Sertifikat,Softdrink)
3. Pelajar SMA/ SMK Gratis (Fasilitas : Softdrink (Tambahan Biaya Rp. 10.000,00 untuk sertifikat))
Khusus 50 pendaftar pertama dari kalangan UMUM dan Mahasiswa akan mendapatkan CD hacking
Untuk pendaftaran kami batasi hanya untuk 250 peserta dimana untuk pelajar SMA/ SMK cuma 100 peserta
sisanya adalah untuk umum & mahasiswa.
Lomba Hacking biaya pendaftaran hanya Rp. 10.000,00 (per peserta) dapatkan hadiah menarik.
Hacking Competition di selenggarakan oleh :
-Computer Security Research Group STMIK”AMIKBANDUNG
-BeeSecurity
-Xcode Bandung
Khusus member xcode bandung gratis.. asalkan PM untuk konfirmasi dulu ke ym CP: xfreecode
Dalam Acara Ini disuppport oleh Kampus STMIK “AMIKBANDUNG” Network Security Campus
Tempat Acara : Aula STMIK “AMIKBANDUNG” Jalan Jakarta No 28 Bandung
Supported Comunity :
-ilmuwebsite
-omega
Untuk informasi selanjutnya silahkan PM : xfreecode
CP : rosid mustofa a.k.a xfreecode (022-76153456)
Sumber : http://www.ilmuwebsite.com/news-website/seminar-it-security-lomba-hacking


LOMBA MENULIS JIHAD MUSLIMAH 2010

LOMBA MENULIS JIHAD MUSLIMAH
MuslimahSukses.com bekerjasama dengan Barisan Mujahidah
NAMA: Lomba menulis artikel untuk anggota Group Facebook Barisan Mujahidah
TEMA: JIHAD MUSLIMAH MASA KINI
SASARAN: Anggota Group Barisan Mujahidah dan Pengunjung Blog MuslimahSukses

MAKSUD DAN TUJUAN
1. Membangkitkan semangat jihad kaum muslimah.
2. Mengasah kemampuan para peserta dalam dakwah bil qalam.
3. Membangun opini jihad muslimah di dunia cyber.
SYARAT DAN KETENTUAN :
• Artikel minimal terdiri dari 800 kata
• Peserta adalah anggota Group Facebook Barisan Mujahidah atau Forum K3 di Multiply, baik ikhwan maupun akhwat (jika belum bergabung, silahkan bergabung terlebih dahulu)
• Isi tulisan mencantumkan minimal 1 nash dari Al-Quran maupun Hadith yang shahih.
• Isi dan kesimpulan tulisan tidak boleh bertentangan dengan syariat Islam
• Hadiah berupa paket dan uang hanya akan dikirim untuk wilayah Indonesia.
• Tulisan harus karya orisinal dan tidak atau belum dipublikasikan sebelum perlombaan ini.
• Tulisan dan hak menyebarluaskannya menjadi milik MuslimahSukses.com
• Seluruh artikel yang layak akan di publikasikan di Blog.MuslimahSukses.com
• Artikel dikirimkan ke email: muslimahsukses@ymail.com dengan subject: LOMBA MENULIS JIHAD MUSLIMAH, disertai dengan nama dan link profile FB pengirim.
• Batas terakhir pengiriman artikel adalah 5 hari sebelum pengumuman pemenang (15 Mei 2010).
• Peserta menggunakan banner Lomba Menulis Jihad yang disedikan panitia di Foto Profil Facebook-nya selama masa pengiriman hingga waktu pengumuman pemenang (20 Mei 2010).
• Peserta memasang link URL informasi Lomba Menulis Jihad yaitu: http://muslimahsukses.com/blog/lomba-menulis-jihad-muslimah.
• Keputusan panitia tidak dapat diganggu gugat.
Penilaian:
• Orisinalitas Ide
• Konsisten dalam argumentasi dan dalil
• Tata bahasa dan diksi
Tim Penilai:
1. Pengelola Group Facebook Barisan Mujahidah (untuk artikel pilihan)
2. Admin dan Pengelola MuslimahSukses.com
HADIAH
A. 10 artikel pilihan
Akun Membership MuslimahSukses.com
B. 3 artikel pemenang (dari 10 artikel pilihan)
Paket VCD Jihad @ 5 judul
C. 1 artikel terbaik (dari 3 artikel pemenang)
Uang tunai sebesar Rp.200.000,-
NB1: Cantumkan kode berikut di Aku Blog (Blogger, WP, MP, dll) :


”"
FYI: Jika Anda tertarik untuk ikut menjadi sponsor dan menambahkan hadiah, silahkan hubungi muslimasukses@ymail.com

Sumber : http://muslimahsukses.com/blog/lomba-menulis-jihad-muslimah/


LOMBA KARYA TULIS ILMIAH SE-JAWA (UNS)

LOMBA KARYA TULIS ILMIAH SE-JAWA Festival Ilmiah Mahasiswa

` Be A competence Person In Globalization’

A. TEMA PeningkatanKualitas Sumber Daya manusia Berbasis Kearifan Lokal untuk menghadapi Era Globalisasi

B. Persyaratan Peserta


1. Peserta harus terdaftar sebagai mahasiswa aktif diploma atau S-1 baikdi

Perguruan Tinggi Swasta maupun Negeri se-Jawa, dibuktikandengan fotocopy kartu mahasiswa

2. Peserta masih berstatus mahasiswa pada saat presentasi grand final.

3. Peserta dalam kelompok dengan maksimal3 (tiga orang tiap kelompoknya )

4. Anggota kelompok dapat berasal dari disiplin ilmu yang berbeda dalam

satu perguruan tinggi.


C. Ketentuan Lomba

v Peserta wajib mendaftarkan diri sebelum menyerahkankaryanya

Formulirpendaftaran dan pedoman penulisan dapat diperoleh di sekretariatan LKTI-SejawaFILM SIM BEM UNS 2010 atau Dapat diperoleh di web SIM BEM UNS (http://simbemuns.webs.com)

v Formulirpendaftaran harus diserahkan sebelum deadline waktu yang telah ditentukan (14 Mei 2010) kesekretariatan LKTI FILM SIM BEM UNS 2010 atau dikirim viaemail lktisejawasim@yahoo.co.id

v Setiap institusipendidikan dapat mengajukan lebih dari 1 tim karya tulis.

v Karya merupakanhasil karya sendiri

v Naskahproposal yang dikirimkan belum pernah dlikutkan, disertakan ataumemenangkan perlombaan serupa ditempat lain.

v Pesertadikenakan biaya pendaftaran sebesar Rp.30.000,-. Ke BRI Cabang Pajang Surakarta atas nama Ibnu Nurkholis norek.6859-01-001248-53-1 atau bisa datang langsung ke sekretariat panitiaLKTI FILM SIM BEM UNS Gedung Porsima Jln.Ir.Sutami 36 Surakarta selambat-lambatanya 14 Mei 2010

v Setiap pesertaakan mendapatkan sertifikat penghargaan

v NaskahLKTI dibuat rangkap 3 ( hardfile ) dan dalam bentuk softfile (CD) danmenyertakan bukti pembayaran dikirim ke SekretariatPanitia LKTI Se-JAWA FILM SIM BEM Universitas Sebelas Maret Gedung PorsimaJln.Ir.Sutami 36 Surakarta ( bisa diserahkan secara langsung atau pengirimanvia pos )

v Batas akhir karyatulis diterima panitia tanggal 15 Mei 2010 ( bukan cap pos )

v Setelahpengumpulan karya tulis yang dilombakan, naskah tersebut akan diseleksi olehjuri dan dipilih 5 finalis

v Pengumumanfinalis dapat diakses melalui web SIM BEM UNS (http://simbemuns.webs.com/) pada tanggal 22 Mei 2010

Para finalis diharuskanmempresentasikan isi proposal tersebut dihadapan dewan juri dan khalayak umum padasaat grand final.

v Keputusandewan juri mutlak dan tidak bisa diganggu gugat.


D. Proses Seleksi

Tahap pendaftaran : paling lambat 14 Mei 2010

Penerimaan karya tulis : paling lambat 15 Mei 2010



Tahap seleksi : 16-21 Mei 2010

Pengumuman Finalis : 22 Mei 2010

Grand final : 27 Mei 2010


E. Sifat dan Isi Karya

Sifat dan isi karya harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :

1. Kritis

Karya berisi telaah kritis terhadap suatu permalahan dan isu mutakhir (currentissues)

atau actual yang didukung oleh argumentasi ilmiah.

2. Kreatif dan inovatif Karya berisi gagasan atau ide kreatif dan inovatifyang

mensolusikan atau mengantisipasi suatu permasalahan yang telah, sedang atau

diduga berkembang di masyarakat. Solusi yang dikemukakan hendaknya memiliki

landasan teori yang jelas dan realistis untuk diaplikasikan.

4. Sistematis

a. Tulisan didukung oleh data atau informasi terpercaya

b. Bersifat asli (bukan jiplakan) dan belum pernah dipublikasikan

c. Tiap langkah penulisan karya dirancang secara sistematis dan runtut

d. Pada dasarnya hasil karya rnemuat unsur-unsur identifikasi masalah,analisis sintesia

yang menghasilkan solusi masalah, kesimpulan dan rekomendasi


F. ATURAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH SE-JAWA FILM SIM BEM UNS 2010

1. Naskah ditulis dengan menggunakan bahasa Indonesia ragam ilmiah yangberisi

ide/gagasan bersifat inovatif tidak harus sesuai dengan bidang keilmuan

penulisnya.

2. Naskah ditulis maksimal 30halaman (sudah termasuk hal.judul,daftar isi, pengesahan, abstrak,dan lain lain)

3. Naskah merupakan karya asli dan belum pernah memenangkan diikutsertakan

perlombaan lain yang sejenis.

4. Naskah diketik rapi pada kertas HVS kuarto ( A4 ) dengan jarak 1,5spasi, font size 12,

huruf Times New Roman Style, dengan batas pengetikan: samping kiri 4cm,

samping kanan 3 cm, batas atas 4 cm dan batas bawah 3 cm, batas pengetikan2

cm pada bagian bawah.

Sistematika penulisan naskahkarya tulis ilmiah sebagai berikut ini:

a. Halaman judul

Halaman judul menyajikan: bidang kajian, logo Perguruan Tinggi, judul, nama

penulis, tujuan LKTI, nama perguruan tinggi, kota, bulan dan tahun.

b. Abstrak

Abstrak berisi uraian singkat karya tulis yang meliputi: latar belakang,

tujuan, manfaat, metode penulisan, hasil dan saran yang direkomendasikan.

c. Kata Pengantar.

d. Daftar isi.

e. Daftar lain (Jika ada. Misal: Daftar Tabel, DaftarGrafik, Daftar Gambar dll)

f. Bab I Pendahuluan

Pendahuluan berisi: latar belakang, rumusan masalah, tujuan penulisan,manfaat

penulisan, sistematika penulisan.

g. Bab II Tinjauan Pustaka

Tinjauan pustaka merupakan kerangka konseptual berisi batasan/konsep/teoriyang

mendukung penulisan yang dapat diperoleh dari jurnal penelitian, buku, atausumber sumber

lainnya.

h. Bab III Metode Penulisan berisi

Metode penulisan menyajikan langkah-langkah/prosedur yang benar yangdigunakan

dalam penulisan karya ilmiah yang menguraikan secara cermat cara/metode

pengumpulan informasi dan atau data, analisis informasi dan atau data,penarikan

kesimpulan, serta merumuskan saran. Metode penulisan dapat mencakup:pendekatan

penulisan, sumber penulisan, sasaran penulisan, tahapan penulisan dan lainlain

i. Bab IV Pembahasan

Analisis permasalahan didasarkan pada data atau informasi, serta dikaitkandengan telaah pustaka untuk menghasilkan alternatif pemecahan masalah atau gagasankreatif

j. Bab Penutup

berisi kesimpulan dan saran. Kesimpulan yang diambil harus konsisten dan

Saran yang disampaikan berupa gagasan yang berkaitan dengan isi karya tulissecara keseluruhan

k. Daftar Pustaka

Referensi/sumber acuan yang digunakan dalam karya tulis ilmiah.

Penulisan daftar pustaka untuk buku, dimulai dengan menulis namapengarang,tahun penerbitan,judul buku,nama penerbit dan tempat terbit.Penulisan daftar pustaka dari jurnal dimulai dari nama penulis,tahun,judulpenulisan,nama jurnal,volume,dan nomor halama. Penulisan daftar pustaka yangdiperoleh dari internet ditulis alamat website-nya dan tanggal pengutipan.

k. Lampiran-lampiran

Biodata peserta terdiri atas: nama, tempat dan tanggal lahir, NIM,

jurusan/prodi/fakultas, perguruan tinggi, prestasi/penghargaan dalammenulis. Foto

kopi Kartu Mahasiswa/KTM yang masih berlaku. Lampiran lain yang diperlukan.


G. Pembimbing

Setiap judul yang diajukan oleh mahasiswa mendapat bimbingan dari seorangdosen pembimbing.


H. KRITERIA DAN FORMAT PENILAIAN

Kriteria Penilaian

Kriteria penilaian Lomba Karya Tulis Ilmiah Se-Jawa FILM SIM BEM UNS 2010

yaitu sebagai berikut ini:

1. Penilaian terdiri atas dua aspek:

1) Naskah karya tulis

2) presentasi karya tulis ( bagiyang lolos ke Final )

2. Penilaian ini dilakukan oleh Tim Juri yang ditetapkan oleh Panitia LKTI

3. Naskah yang diterima sesuai batas waktu yang telah ditentukan akandiseleksi dan

ditetapkan 5 karya tulis untuk dipresentasikan di hadapan Tim Juri.

4. Peserta yang terseleksi akan diundang untuk mempresentasikan karyatulisnya di

hadapan Tim Juri.

5. Tim juri akan menetapkan pemenang berdasarkan hasil penilaian naskah dan

presentasi karya tulis ilmiah.

Kriteria penilaian naskah Lomba Karya Tulis Ilmiah Se-Jawa FILM SIM BEM UNS2010

mencakup aspek:
1. Format Karya Tulis

v Tata tulis : ukuran kertas, kerapihan ketik, tata letak,jumlah halaman

v Penyajian: sistematika tulisan, ragam bahasa ilmiah, ketepatandan kejelasan ungkapan, penggunaan bahasa yang baik dan benar

2. Kreativitas dan Inovatif

Topik/Gagasan
v Relevansi topik dengan tema

v Kreativitas gagasan

v Kelayakan implementasi

3. Data dan Sumber informasi
v Kesesuaian sumber informasi (Relevansi data dan informasi yang diacu)

v Keakuratan dan integritas data dan informasi



4. Pembahasan, kesimpulan, serta Transfer Gagasan



v Kemampuan menganalisis dan mensintesis serta merumuskan kesimpulan

v Prediksi hasil implementasi gagasan

I. Jadwal Kegiatan

Lomba Karya Tulis Ilmiah Se-JAWA FILM SIM BEM UNS tahun 2010 dijadwalkan sebagai berikut ini.:


1. Sosialisasi program = Maret- April 2010
2. Batas Penyerahan Naskah = 15 Mei 2010
3. Seleksi proposal LKTI = 16-21 Mei 2010
4. Pengunguman Finalis = 22 Mei (Dihubungi panitia dan diumumkan di web sim http://simbemuns.webs.com/)
5. Grand Final LKTIM = 27 Mei 2010

J. GRAND FINAL LKTI

Ketentuan Grand Final

1. Lima finalis akan diseleksi dan mendapat kesempatan untuk mempresentasikan karyanya didepan dewan juri, peserta yang lolos kan dihubungi panitia dan pengunguman dapat juga didownload di web. SIM BEM UNS 2010 (http://simbemuns.webs.com/)

2. Pada saat grand final, diharapkan seluruh anggota tim dapat hadir tepat waktu dan memakai pakaian resmi


FORMAT PENILAIAN PRESENTASI FINAL LKTI Se-JAWA
1. Teknik penyajian

- Sistematika penyajian dan isi

- Alat bantu dan media yang digunakan

- Penggunaan bahasa tutur yang baku

- Cara presentasi (sikap)

- Ketepatan waktu

bobot = 40

2. Penalaran

- Penguasaan materi dalam penyampaian

- Kebenaran dan ketepatan jawaban

- Cara menjawab

- Keterbukaan peserta di dalam menjawab pertanyaan

bobot = 50


3. Performance

- Penampilan finalis ketika presentasi

bobot = 10


Nilai Total

100


FORMAT PENILAIN AKHIR LKTI Se-JAWA
1.Nilai Naskah Karya Tulis LKTIM (60 %)
2.Nilai Presentasi LKTIM (40%)


NILAI TOTAL (100%)

K. HADIAH

Juara I : Trophy + piagam + uang pembinaan Rp 2.000.000,00

Juara : Trophy + piagam + uang pembinaan Rp 1.500.000,00

Juara III : Trophy + piagam + uang pembinaan Rp 1.000.000,00

Harapan I : Trophy + piagam penghargaan + uangpembinaan



Harapan II : Trophy + piagam penghargaan + uang pembinaan


L. RANGKAIAN ACARA

Grand Final 27 Mei 2010

07.30 – 08.00 : Registrasi ulang finalis

08.00 - 08.30 : Pembukaan

08.30 – 08.45 : Pengenalan juri

08.45 -- 09.00 : Penjelasan mekanisme penjurian

09.00 – 11.00 : Presentasi Finalis Sessi 1

12.00 – 12.30 : Ishoma (istirahat, sholat, makan)

13.00 – 15.00 : Presentasi Finalis Sessi 1

15.00 – selesai : Pengunguman Pemenang dan Penutupan


LAYANAN INFORMASI

Untuk informasi lebih lanjut, dapat menghubungi sekretariat Panitia Lomba LKTI Se-Jawa FILM SIM BEM UNS 2010

Contact person

Erny Ratna (085642488501)

Norma A (085647122033)

Sekretariat SIM BEM UNS

Gedung Porsima Universitas Sebelas Maret Surakarta

Jln Ir. Sutami 36 Surakarta

Email : lktisejawasim@yahoo.co.id


LOMBA PAGELARAN SENI BUDAYA ITB 2010

Tenggat: 21 April, 24 April, 4 Mei, & 5 Mei
Berbagai lomba akan diadakan pada rangkaian acara Pagelaran Seni Budaya ITB. Lomba untuk kategori umum antara lain Lomba Iklan, Komik Budaya, Photo Story Contest, dan Cosplay.

PENDAFTARAN & PENYERAHAN
1. Pendaftaran untuk lomba iklan dan komik ditutup pada tanggal 21 April 2010, penyerahan karya untuk lomba iklan dan komik sampai tanggal 24 April 2010.
2. Pendaftaran lomba cosplay sampai dengan 4 Mei 2010.
3. Pendaftaran lomba photo story contest sampai dengan 5 Mei 2010.
4. Pendaftaran dapat dilakukan di sekretariat PSB gedung TVST Jl. Ganesa 10 Bandung 40132 atau via sms ke contact person dengan format nama_email_nomor hp_universitas/kantor/lembaga (formulir akan dikirim panitia ke email).
5. Biaya pendaftaran dapat dikirimkan ke Rek 0129328221 a.n Desak Gede Harum Diyatmika, rincian biaya pendaftaran masing-masing lomba sebagai berikut
• Iklan : Rp 25.000,-
• Photo story contest : Rp 25.000,-
• Komik budaya : Rp 15.000,-
• Cosplay : Rp 15.000,-
1. Untuk lomba iklan dan komik budaya, karya lomba dimasukkan ke dalam amplop dengan judul LOMBA IKLAN atau LOMBA KOMIK BUDAYA pada sudut kiri atas dan dikirim via pos atau diantar langsung ke sekretariat PSB.
PERSYARATAN UMUM
1. Terbuka untuk umum (kecuali keluarga dan panitia)
2. Peserta wajib memakai nama asli sesuai dengan identitas resmi (KTP/SIM/Paspor).
3. Keputusan dewan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

LOMBA IKLAN
Syarat
1. Karya lomba harus merupakan karya sendiri, belum pernah dipublikasikan atau diikutsertakan pada lomba sebelumnya.
2. Karya lomba tidak mengandung isu SARA.
3. Panitia PSB ITB berhak menggunakan semua karya lomba untuk kampanye dan/atau media pendidikan di masa mendatang (hak cipta tetap pada pembuat).
4. Panitia tidak bertanggung jawab jika ada gugatan dari pihak ketiga untuk karya peserta.
Ketentuan
1. Peserta adalah tim dengan maksimal 5 (lima) orang.
2. Iklan bedurasi maksimal 1 (satu) menit.
3. Tema Iklan “ Mari mencintai produk Indonesia”.
4. Iklan merupakan iklan layanan masyarakat yang memberi himbauan atau ajakan supaya masyarakat Indonesia lebih mencintai produk Indonesia.
5. Produk yang diiklankan dapat berupa makanan, kerajinan, dan produk UKM lainnya yang merupakan buatan asli Indonesia.
6. Peserta tidak diperkenankan menggunakan lomba ini sebagai ajang promosi merk produk-produk tertentu (kembali pada tema dan tujuan yang ditetapkan di atas).
7. Iklan harus menampilkan logo PSB ITB 2010 (logo dapat diambil di website www.psbitb2010.com)
8. Iklan menggunakan bahasa Indonesia.
9. Penggunaan materi film yang berasal dari karya pihak lain (seperti: musik latar dan/atau potongan gambar/footage) harus disertai izin khusus dari pihak terkait.
10. Media pembuatan (software/hardware) dan media peralatan yang digunakan bebas.
11. Iklan dikirim dalam bentuk DVD beserta:
1. Fotokopi data diri (KTP/KTM/Kartu Pelajar)
2. Bukti transfer biaya pendaftaran
3. Resume tentang iklan tersebut (print out & file data *.doc)
4. Sampul iklan (print out & file data *.jpeg ukuran cover DVD)
• Jika karya yang dikirimkan atau diserahkan kepada panitia terlambat dari waktu yang telah ditentukan, juri berhak mengurangi nilai dari karya peserta yang bersangkutan.
Hadiah
• Juara 1: Rp 1.200.000 + piagam
• Juara 2: Rp 1.000.000 + piagam
• Juara 3: Rp 750.000 + piagam
CP: Tiara (08176404460)
LOMBA COSPLAY
Syarat&Ketentuan
1. Lomba akan diadakan selama pagelaran pada tanggal 8 Mei 2010.
2. Peserta wajib mengikuti technical meeting yang akan diadakan pada tanggal 4 Mei 2010 (waktu dan ruang menyusul), pendaftaran ditutup setelah technical meeting selesai.
3. Untuk technical meeting, dapat mengirimkan minimal satu orang perwakilan (perwakilan dapat peserta sendiri atau orang lain yang diminta peserta jika seluruhnya berhalangan hadir).
4. Peserta perseorangan atau tim yang terdiri dari maksimal 3 (tiga) orang.
5. Tema yang dilombakan adalah tokoh-tokoh legenda, wayang, atau cerita rakyat Indonesia
6. Pakaian, aksesori, tata rias, dan kelengkapan yang digunakan oleh peserta bebas, tetapi harus sesuai dengan tema lomba dan tidak mengandung unsur pornografi.
7. Peserta dilarang menggunakan senjata atau aksesori tajam yang dapat membahayakan keselamatan peserta maupun orang lain.
8. Peserta wajib berkeliling selama pagelaran pada rentang waktu yang ditentukan panitia.
Hadiah
• Juara 1: Rp 800.000+ piagam
• Juara 2: Rp 650.000 + piagam
• Juara 3: Rp 550.000+ piagam
CP: Kiki (08156501212)
LOMBA PHOTO STORY CONTEST
Syarat&Ketentuan
1. Format lomba adalah kontes foto bercerita, dimana setiap peserta akan diberikan tema yang harus dipenuhi.
2. Juri berhak menerima dan mendiskualifikasikan hasil foto jika dianggap tidak sesuai tema.
3. Tema akan diberikan pada hari lomba dilaksanakan.
4. Peserta wajib mengikuti technical meeting yang akan diadakan pada tanggal 5 Mei 2010 (waktu dan ruang menyusul), pendaftaran ditutup setelah technical meeting selesai.
5. Lomba berlangsung saat acara PSB 2010 berlangsung yang diadakan di kampus Institut Teknologi Bandung pada tanggal 8 Mei 2010.
6. Lomba ini dilaksanakan secara perorangan atau per-individu.
7. Kamera yang digunakan berformat digital, tidak ada pembedaan jenis kamera SLR atau non SLR.
8. Peserta dilarang menggunakan kamera LOMO.
9. Setiap peserta mengirimkan karyanya maksimal 5 dan minimal 3 foto yang saling berkait / bercerita sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Dikumpulkan setelah dicetak ukuran 8R dengan diberi keterangan di setiap fotonya berisi: tema, judul foto, nama dan nomor peserta.
10. Foto karya tersebut diterima panitia paling lambat pada akhir pelaksanaan lomba yakni 8 Mei 2010 pada pukul 18.00 di meja panitia (tempat ditentukan kemudian).
11. Penjurian akan dilakukan setelah lomba berlangsung dan pemenang akan diumumkan pada tanggal 10 Mei 2010.
Hadiah
• Juara 1: Rp 1.000.000 + piagam
• Juara 2: Rp 850.000 + piagam
• Juara 3: Rp 750.000 + piagam
CP: Jesika (085659171301)
LOMBA KOMIK BUDAYA
Syarat
1. Karya lomba harus merupakan karya sendiri, belum pernah dipublikasikan atau diikutsertakan pada lomba lainnya.
2. Karya lomba tidak mengandung isu SARA.
3. Panitia tidak bertanggung jawab jika ada gugatan dari pihak ketiga untuk karya peserta.
Ketentuan
1. Peserta merupakan perorangan.
2. Komik dibuat maksimal 20 halaman ukuran A4.
3. Komik bertema kebudayaan Indonesia, disajikan secara menarik dan kreatif.
4. Komik merupakan cerita yang berisi gambaran kehidupan di Indonesia yang mendeskripsikan nilai-nilai budaya Indonesia yang kental.
5. Komik dikirim dalam bentuk dokumen yang sudah dijilid, beserta:
1. Fotokopi data diri (KTP/KTM/Kartu Pelajar)
2. Bukti transfer biaya pendaftaran
• Komik dilengkapi dengan sampul/cover bergambar yang mengilustrasikan isi komik dan juga menampilkan judul komik.
• Komik menampilkan logo PSB ITB 2010 (logo dapat diambil di website www.psbitb2010.com) pada bagian sampul.
• Komik menggunakan bahasa Indonesia.
• Media peralatan yang digunakan bebas.
Hadiah
• Juara 1: Rp 800.000+ piagam
• Juara 2: Rp 650.000 + piagam
• Juara 3: Rp 550.000+ piagam
CP: Indri (085727395727)






Lomba Cerpen Pena Cerdas KFC
Tenggat: 15 April 2010
Tenggat: 15 April 2010
Ayooo… gabung di lomba cerpen “Pena Cerdas KFC”
Menangkan hadiah Jutaan Rupiah, Laptop, HP Keren, Jutaan Voucher & merchandise KFC
Kategori
• Usia 10 – 13 Tahun.
• Usia 14 – 18 Tahun.
• Usia 19 – 22 Tahun.
Tema & Isi Karya
• Tema: AKU PEDULI.
• Isi Karya: Berkaitan dengan KFC, baik produk, tempat, dan lain sebagainya.
Syarat & Ketentuan
• Berlaku sesuai ketegori usia diatas.
• Beli KFC Kombo Hit List, lalu gunakan STRUK pembeliannya sebagai Nomor Pendaftaran (1 struk berlaku untuk 1 karya).
• Hasil karya harus orisinal, belum pernah diperlombakan sebelumnya dan belum pernah dipublikasi di media manapun seta belum pernah menang.
• Isi karya tidak mengandung unsur SARA dan pornografi.
• Hasil karya berbentuk format MS.Word atau PDF, Isi karya: 6 Halaman Follio, Jenis Huruf: Verdana, Ukuran Font: 10pt dengan 1,5 spasi .
• Tiap Peserta boleh mengirimkan lebih dari 1 karya (maksimal 5 karya).
Cara Meng-upload Materi Karya:
• Buka website www.virtualxbook.com.
• Klik icon Pena Cerdas KFC.
• Isi format pendaftaran (Nomor Struk Pembelian KFC Kombo Hit List, Nama Peserta, Asal Sekolah, Tempat & Tanggal Lahir, No.Tlp, Alamat Email, & No.Kartu Identitas/Kartu Pelajar yang masih berlaku, serta Foto Diri dalam format JPEG).
• Setelah pendaftaran selesai, upload karya (klik icon Upload Karya). Setelah verifikasi pendaftaran, karya dapat dibaca dan di-vote.
• Karya yang telah didaftarkan tidak dapat dikembalikan.
• Materi karya diupload mulai 15 Januari 2010 s/d 15 April 2010.
Penilaian Pemenang
• Seluruh karya yang masuk ke www.virtualxbook.com akan dibaca dan divote oleh masyarakat umum untuk menentukan 21 Finalis dan juara favorit.
• Voting dimulai 15 Januari 2010 s/d 20 April 2010.
• Selanjutnya ke-21 Finalis ini akan dinilai kembali oleh para juri pada saat final di KFC Kemang pada akhir akhir April 2010. Khusus untuk pemenang favorit mutlak dipilih oleh masyarakat melalui website.
• Penentuan pemenang berlaku mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
• Hasil Karya sepenuhnya menjadi milik PT. Fastfood Indonesia, Tbk.
Cara Mengikuti Vote
• Login ke www.virtualxbook.com (Gratis) ~ Klik Pena Cerdas KFC ~ Baca Karya Peserta ~ Vote & Beri Komentar (1 email = 5 vote/hari, Bebas).
Menangkan Hadiah Jutaan Rupiah, Laptop, HP Keren, Jutaan Voucher & Merchandise KFC, serta 10 HP untuk Komentar Terbaik.
Keterangan lebih lanjut, hubungi: 021-937 837 02 atau email: eventkfc@virtualxbook.com
Sumber: Situs virtualXBook




Lomba Pantun MyCleanReef.org
Tenggat: 23 April 2010
Ayo berpantun!! buat kalian yang ingin melestarikan budaya, peduli dengan lingkungan, hobi bermain dengan kata dan berpantun ria, kali ini mycleanreef mengadakan lomba pantun!!
Tentu saja tema lomba pantun ini tidak jauh jauh dari kebersihan, yaitu: kebersihan kawasan pesisir dan pelestarian lingkungan laut.
Tersedia tiga hadiah untukyang beruntung!!
• Pemenang pertama berhak atas hadiah sebesar Rp. 500.000*
• Pemenang kedua berhak atas hadiah sebesar Rp. 300.000*
• Pemenang Ketiga berhak atas hadiah sebesar Rp. 200.000*
Sebelum berpantun ria, jangan lupa syarat dan ketentuannnya dibawah ini :
1. Lomba ini terbuka untuk umum, semua kalangan dari berbagai latar belakang dan usia dipersilahkan untuk berpartisipasi.
2. Pantun harus hasil karya sendiri dan belum pernah dipublikasikan di media apapun termasuk internet, serta belum pernah diikutsertakan dalam lomba apapun.
3. Memenuhi kriteria pantun (mengandung sampiran dan isi)
4. Pantun harus sesuai dengan tema yang sudah ditetapkan
5. Pantun sopan dan tidak boleh mengandung unsur SARA
6. Panjang pantun bebas
7. Setiap karya yang dikirimkan harus disertai dengan keterangan: nama dan email dan alamat.
8. Kirimkan karya pantun kalian ke info@mycleanreef.org dengan cc ke lely@reefcheck.or.id
9. Setiap peserta boleh mengirimkan hasil karya sebanyak-banyaknya dan selambat-lambatnya pada Jumat, 23 April 2010
10. Karya yang dikirim menjadi hak panitia dan akan digunakan untuk keperluan kampanye kebersihan
11. Keputusan dewan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
Soo.. ayo kawan semua kita lestarikan budaya bangsa sambil mengajak sesama peduli lingkungan
Sumber: Situs resmi MyCleanReef



Lomba Menulis Tingkat Nasional Islamic Education Festival - GAMAIS ITB
Tenggat: 8 Mei 2010
Kebiasaan menulis perlu diberdayakan karena pada dasarnya setiap orang memiliki pemikiran sendiri dan sering kali bisa menginspirasi banyak orang. Dengan adanya lomba ini, kita bisa meningkatkan kebiasaan untuk menulis. Lomba Menulis ini terdiri dari lomba membuat cerpen, Esai, dan puisi yang masih berhubungan dengan topik pendidikan.
Tujuan:
• Menciptakan karya-karya inspiratif, inovatif, dan solutif terhadap permasalahan pendidikan di Indonesia
• Menekankan kepada seluruh warga Indonesia khususnya mahasiswa dan pelajar bahwa islam adalah agama yang solutif terhadap permasalah pendidikan
• Meningkatkan keinginan dan kemampuan menulis
Tema Lomba:
Pendidikan Islami sebagai Basis Kemajuan Peradaban
Sasaran:
Mahasiswa dan pelajar SMA
Karya-karya yang mengandung solusi konkret bagi permasalahan pendidikan bangsa secara islami. (bagi mahasiswa)
karya-karya kreatif, inspiratif, inovatif, dan original dalam bidang seni pendidikan yang dikemas dalam sebuah cerpen, esai, ataupun puisi. (untuk pelajar tingkat menengah atas)
Ketentuan Masing-Masing Kategori
1. Cerpen
1. Panjang cerpen maksimum 15 halaman
2. Cerpen ditulis dalam bahasa Indonesia
2. Esai
1. Esai harus memiliki nilai manfaat bagi pengembangan pengetahuan masyarakat khususnya tentang Pendidikan Islam Sebagai Basis Kemajuan Peradaban
2. Esai ditulis dalam bahasa Indonesia
3. Panjang esai maksimal 10 halaman
3. Puisi
1. Puisi berbahasa Indonesia atau Melayu
2. Tidak diperkenankan menjiplak tulisan orang lain. Orisinalitas dan kejujuran adalah hal utama
Ketentuan Umum (Cerpen, Esai, Puisi)
1. Peserta adalah pelajar atau mahasiswa yang tercatat masih aktif sampai saat ini di sekolah atau kampus masing-masing
2. Peserta tidak dikenai biaya pendaftaran
3. Naskah ditulis pada kertas A4, Times New Roman, font 12, diketik dengan jarak satu setengah spasi
4. Peserta boleh mengirim naskah lebih dari satu judul (Maksimal 3 judul)
5. Peserta boleh mengirim naskah lebih dari satu kategori (cerpen, esai, puisi)
6. Isi naskah harus sesuai dengan tema yang diberikan
7. Naskah harus asli, bukan saduran atau terjemahan
8. Naskah belum pernah/tidak sedang diikutkan dalam lomba penulisan lainnya dan belum pernah dipublikasikan di media apapun
9. Naskah diberi identitas oleh penulis, yakni: (a) judul naskah, (b) kategori naskah (puisi/esai/cerpen), (d) jenjang pendidikan (SMA/SMK/MA/Mahasiswa)
10. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat dan tidak diadakan surat menyurat
11. Naskah beserta biodata lengkap/formulir (format terlampir) dikirimkan ke:
Panitia IsEF (Islamic Education Festival)
Sekretariat Gamais ITB
Jl. Ganesha 7 Bandung 40132
12. Atau jika naskah dikirim melalui email, bisa dikirim ke alamat : isef.gamais@gmail.com dengan format subjek :
1. Lomba Cerpen : LOMBA CERPEN [Nama] [Judul Cerpen]
2. Lomba Esai : LOMBA ESAI [Nama] [Judul Esai]
3. Lomba Puisi : LOMBA PUISI [Nama] [Judul Puisi]
13. Peserta wajib melampirkan KTM (bagi mahasiswa), Kartu Pelajar/OSIS (bagi pelajar). Jika naskah dikirim via email, wajib melampirkan scan KTM/Kartu OSIS
14. Naskah yang dikirim ke panitia menjadi milik panitia tetapi hak cipta tetap pada pengarang. Panitia berhak menyebarkan tulisan atas nama penulis.
15. Peserta wajib mengisi formulir/biodata yang dapat diunduh di website IsEF (http://isef.gamais09.org)
16. Setiap naskah yang dikirim harus disertai data diri di atas (satu naskah, satu lampiran data diri).

Kriteria Penilaian
1. Tata bahasa, penilaian ini berdasarkan atas kesesuaian hasil karya yang dibuat dengan aturan tata bahasa Indonesia
2. Sastra, penilaian ini didasarkan atas keindahan sastra yang dihasilkan dari hasil karya yang dibuat
3. Orisinalitas, penilaian ini dilihat dari segi keaslian hasil karya yang dibuat
4. Kesesuaian dengan Tema
Tahapan Lomba
1. Pengiriman : 1 April – 8 Mei 2010
2. Proses Penjurian : 15 April – 12 Mei 2010
3. Pengumuman Pemenang : 13 Mei 2010
4. Penyerahan Hadiah : 16 Mei 2010
Hadiah
Hadiah setiap kategori:
1. Pemenang 1 memperoleh uang sebesar Rp. 700.000. dan piagam penghargaan.
2. Pemenang 2 memperoleh uang sebesar Rp. 600.000. dan piagam penghargaan.
3. Pemenang 3 memperoleh uang sebesar Rp. 500.000. dan piagam penghargaan.

Semua pemenang diharapkan datang pada saat penyerahan hadiah sekaligus untuk mengikuti acara puncak IsEF pada tanggal 15-16 Mei 2010.
Pengumuman Pemenang
Pengumuman pemenang lomba MENULIS akan dilakukan pada tanggal 13 Mei 2010 melalui website IsEF di http://isef.gamais09.org. Panitia juga akan menghubungi langsung pemenang lomba MENULIS ini via ponsel.
Info lebih lanjut kunjungi website kami di
Website : http://isef.gamais09.org
FB : Islamic Education Festival (IsEF)
YM! : isef.gamais@yahoo.com
Email : isef.gamais@gmail.com
CP Lomba : Rouf (081908943516)